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论如何进行小学数学教学课改 　　【摘要】数学作为一门基础学科，不仅可以提高学生的思维逻辑能力，而且对学生的综合素质也有一定的提升。本文主要研究如何进行数学教学课改，提高教学质量，希望本文对我国的教育事业起到借鉴作用 【关键词】小学数学；课改；教学 中图分类号：G623.5 根据国家教育部对小学教学的改革要求，学校对小学数学的教学内容进行了一些调整和改进。从这些年的教学内容的调整和课程的改进中，我们可以寻找到一些教育的规律性和教学的经验教训，这些探索和发现能够对小学数学以后的课程改进和发展趋势预测起到举足轻重的作用 一、提高学生的学习兴趣 从学生的兴趣出发，俗话说得好兴趣是最好的老师，有了一定的兴趣去学习数学，那数学的课上学习效率就高了。我提倡老师上课多用多媒体设备上课，因为传统的教学模式老师只是把课本上的一些内容板书在黑板上，再把教师配套教材上的提纲板书出来，让学生抄下这些笔记。不仅浪费时间，而且缺乏上课新意，学生产生了厌烦的心理。所以我不提倡这种传统模式的教学，如果运用多媒体设备教学，老师就可以根据教学提纲做好每一个章节的课件。多媒体是一种视觉传导，会使学生更喜欢。听课也会比较集中注意力而且会比较认真。把课本上的重点以及教材上的提纲用多媒体设备展示出来会给学生比较焕然一新的感觉。自然就比较喜欢。学生也不用硬抄笔记，多媒体上的课件学生可以利用U盘考下来自己