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《汽车发动机系统检修》
教 案
( 学年第 学期)
适用 专业
院系(部)
班 级
教 师
教案首页
本次课标题:冷却液的选用 授课日期 授课班级 上课地点 多媒体教室 课时分配 1课时,45分钟 教
学
目
标 能力目标 知识目标
能够正确选用冷却液。
了解冷却液的分类和分类标准。 教
学
任
务
通过本次教学,使学生掌握冷却液更换和选用的方法。 重
点
难
点 重点:选用冷却液。
难点:更换冷却液。 作业或
考核 冷却液的选用方法。 参
考
资
料
课堂教学设计
序号 步 骤 教学内容 教师活动
(方法与手段) 学生活动 时间
分配 评价标准与方法 1 讲解原理和集中答疑 冷却液的选用原则和更换,根据在线测试及学生讨论发现的主要问题进行集中答疑。 讲解冷却液的选用原则和更换方法。发现问题,解决学生的疑问。 思考、记录 5分钟 2 任务一:选用冷却液 提供车辆,由学生根据不同车辆的情况选用冷却液。 对学生的分析和选用进行点评。 操作、记录 15分钟 分析分30分,选用20分,满分50分。 3 任务二:更换冷却液 分组更换冷却液。 根据学生反映的情况进行指导。 识别、记录 20分钟 更换过程25分,工具使用25分,满分50分。 4 总结讲评及课后作业 点评学生的操作,提出作业:冷却液的更换。 点评 思考、记录 5分钟 ——课后:反思总结及拓展提升教与学环节 1 视频 教学视频的展示形式是否能够引起学生的兴趣? 反思,根据学生意见改进。 提出改进意见。 2 知识点与实际操作的结合 知识点是否能够保证学生完成任务? 根据学生实际操作中出现的问题进行改进。 提出改进意见。
教学内容
一、冷却液的性质
汽车发动机广泛采用强制循环水冷却系统,冷却液即为发动机冷却系统中带走高温零件热量的一种工作介质。为保证汽车发动机正常工作和延长发动机的使用寿命,发动机冷却液应具有以下使用性能。
1.冰点低、沸点高
冰点是在没有过冷情况下冷却液开始结晶的温度。
沸点是在发动机冷却统系与外界大气压相平衡的条件下,冷却液开始沸腾的温度。
2.耐腐蚀性好,不损坏汽车有机涂料
为使发动机冷却液有良好的耐腐蚀性,要保持冷却液呈碱性状态。
发动机冷却液是一种化学物质的调和物,在加注中很容易接触到汽车的有机涂料层,因此要求发动机冷却液不能损坏汽车的有机涂料层。
3.不易产生水垢,抗泡沫性好
水垢对发动机冷却系统的散热强度影响很大,发动机冷却液如果产生过多的泡沫,不仅会降低传热效率、加剧气蚀,而且会造成冷却液溢流。
二、冷却液的分类
(一)冷却液母液
冷却液一般由母液和水按照一定的比例配制而成,冷却液的功能随着母液的变化而变化。
汽车用冷却液母液的种类很多,像无机物中的氯化钙、有机物中的甲醇、乙醇(俗名酒精)、乙二醇、丙三醇(俗名甘油)、润滑油以及日常生活中常见的砂糖、蜂蜜等,都可作为冷却液的母液,在加入适量纯净软水(不含或少量含有钙、镁离子的水,如蒸馏水、未受污染的雨水、雪水等)后,即可成为一般意义上的冷却液。
(二)乙二醇型冷却液
目前我国车辆普遍采用乙二醇型冷却液
乙二醇型冷却液的优点是配兑容易,溶液不易挥发,使用安全可靠;缺点是当乙二醇的浓度过高时,其对机件的腐蚀性就会增强。因此,一般乙二醇型冷却液都会添加一定比例的防锈剂,以达到防锈除垢的目的。
三、冷却液使用注意事项
在使用冷却液的过程中需要特别注意以下几点:
在配兑冷却液时严禁使用脏水、硬水。
所谓硬水,是指含有较多铁、钙、镁等离子的水。如果向发动机中加注这类硬水,经发动机加热蒸发后,就会产生碳酸钙、硫酸钙等化合物,沉淀下来形成水垢。水垢一方面是热的不良导体,另一方面当水垢增加到一定程度时,就会使管路变窄,水的流量随之减少,从而影响发动机散热,造成发动机过热。而污水中含有泥沙和腐烂的有机物,易腐蚀水箱和气缸体冷却水套,影响其使用寿命。
严禁人体直接接触冷却液。
无论何种类型的冷却液,其本身及添加剂均为有毒物质,接触,并安全场所。放出的冷却液不宜再使用,应严格按有关法规处理废弃的冷却液,否则易引起。
自行加注冷却液时应确保冷车加注。
为了安全起见,车主在自行加注发动机冷却液和防冻剂时,应让发动机处于冷机状态。一是为了保证安全,因为防冻液溢流到高温状态下的发动机零件上时有可能引发燃烧;二是为了保证加注量准确。
夏季冷却液中也应添加防冻剂。
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