金跃武、王炜《基础会计》文字教案-第13讲.docVIP

《基础会计》教案十三（正　页） 课程名称 教 材 基础会计 任课教师 授课类型 实训 授课班级 会计061 时间 教学方法 教 具 案例法、课堂训练法 课 题 第四章 复式记账法 练习借贷记账法的运用 本课时 教学目的 通过练习让学生熟悉借贷记账法的特点和会计分录的编制。 重　　点 借贷记账法的特点和会计分录的编制。 难　　点 借贷记账法的特点。 授　课　简　要　内　容 一、练习借贷记账法的账户结构、记账规则、试算平衡 二、练习会计分录的编制 教学检查意见： 《基础会计》教案十三（副　页） 时间分配 教 学 进 程 教　 具 5分钟 3分钟 2分钟 40分钟 35分钟 3分钟 2分钟 课前组织 课前程序，复习提问、考勤等。 导言 本章我们学习了会计等式，并系统学习了借贷记账法的基本原理。尤其是借贷记账法的记账规则、试算平衡、总账与明晰账的平行登记和会计分录基本格式和编制需要重点掌握。 背景知识 账户机构；会计等式；借贷记账法；会计分录。 本课内容 第四章实务练习题 习题一 第四章实务练习题 习题二 小结 本章介绍了会计等式和借贷记账法。基本会计等式：资产＝负债＋所有者权益。企业经济业务可能会发生各种变化，但这些变化都不会破坏基本会计等式的平衡关系。复式记账法有很多种，但通用的是借贷记账法。借贷记账法以“借”、“贷”作为记账符号，不同类别的账户结构不同。资产类账户结构是：借方记资产的增加；贷方记资产的减少；余额一般在借方，表示资产的余额。权益类账户结构则与资产类账户结构相反。经济业务发生后应遵循“有借必有贷，借贷必相等”的记账规则来记账。一定会计期间全部经济业务都要记账。所有账户的借方发生额与贷方发生额的合计数相等、全部账户的借方期末余额与贷方期末余额的合计数相等。 复习练习与训练 参见下页 教材 学习指导 授课计划 教学大纲 考勤册 U盘 PPT课件 说明：教学进程一般以组织教学内容，设计教学程序为线索，辅以课堂活动安排，教法、教具运用，举例、板书、板图的布置，新旧知识和教学环节之间的过渡等，并按教学步骤，做出时间安排。 《基础会计》教案十三（末　页） 复习练习与训练 复习： 本章内容，并将习题集本章内容全部完成。 预习： 第五章 企业主要经济活动核算和成本计算 第一节　资金筹集和资金退出 课后小结 第 3 页 共 3 页