广西北海市八年级数学下册 2.6.2 菱形的判定导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

2.6.2菱形的判定 新课引入 〈一〉、复习引入 什么是菱形？ 矩形有些什么性质？ ①边的关系： ②角的关系： ③对角线的关系： ④对称性： ⑤面积： 〈二〉、导读目标： 学习目标： 1、理解并掌握菱形的三个判定方法。 2、会运用菱形的定义和判定方法解决简单的证明题和计算题。 重点：理解并掌握菱形的判定方法。 难点：如何运用菱形的判定方法。 预习导学 预习课本P68-69 ，解答下列的问题。 判定1： （用定义来判定）一组邻边相等+平行四边形=菱形 2、 判定2：（用边来判定）四条边都相等+四边形=菱形 3、 判定3：（用对角线来判定）对角线垂直+平行四边形=菱形； 对角线垂直+对角线平分=菱形。 三、合作探究 例1：如图，四边形ABCD中，线段BD垂直平分AC，且相交于点O， ∠1=∠2 求证：四边形ABCD是菱形 例2：如图，在如图，□ABCD中，AC=6，BD=8，AD=5。 求AB的长 解法指导 堂上练习 如图，□ABCD中，对角线AC,BD相关于点O，过点O作MN⊥BD，分别交AD，BC于点M，N。 求证：四边形BNDM为菱形。 2、如图，在△ABC，AB=AC，D，E，F分别是AB，BC，AC边的中点， （1）求证：四边形