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故都的秋(用)
学习重点 1、领悟作家内心的独特感受,欣赏大自然的优美景致. 2、 品味诗一般的语言、意境、品鉴情景交融的表现手法。 北国秋色图之一: 碧绿的天色、驯鸽的飞声 --境的宁静 漏下来的日光、牵牛花的蓝朵 --心的宁静 一椽破屋、破壁 --境的悲凉 牵牛花:形态、色彩、品种 -- “十分的秋意” 北国秋色图之二: 像花而又不是花,铺得满地 --落蕊的无声无息 脚踏上去,极细微极柔软的触觉 --秋晨的宁静 扫帚的丝纹,细腻,清闲 --秋的清 潜意识下并且还觉得有点儿落寞 --抒发悲凉之感 北国秋色图之三: 嘶叫的秋蝉 --北国的特产 北平家家户户的家虫 衰弱的残鸣,凄凉哀婉 --以动衬静,突出“静” 这本身就是一种悲凉 北国秋色图之四: 北方的秋雨--奇、有味
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