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|编/辑/实/务 EDITORS PERFORMANCE 、建黯翻髓黯黯革 基础力学实验教材出版的思考与实践 佟丽霞 清华大学出版社, 100084 ,北京 理论、计算和实验是培养工科大学生科研能力 技术和创新综合能力培养的要求。 的三驾马车。基础力学实验的内容来自工程实 《教育部关于十二五普通高等教育本科教 材建设的若干意见》中,明确提出加强实验实践类 际,是学生综合能力培养落到实处的重要环节,对 教材建设。因此,在前期质量工程建设与国家工 于培养学生的基本技能、工程观念,使学生学会发 科基础课程力学教学基地建设的基础上,建设反 现问题、分析问题和解决问题的科学研究方法,培 映教学改革成果的实验教材的时机己经成熟。 养学生的综合和创新能力,具有不可替代的重要作 笔者及同事走访学校了解教学改革情况,与 用。因此,基础力学实验课程历来受到工科高校的 任课教师沟通,参加学术会议,翻阅已有的基础力 重视。但实验教材的建设远远落后于理论教材和 学实验教材,查阅教学改革和教材建设的期刊文 实验内容的建设。为适应我国高等学校的教学改 献,通过多种渠道进行调研。 2004 年,清华大学、 革和发展及新形势下高素质人才培养的战略要求, 哈尔滨工业大学、西南交通大学、南京航空航天 在基础力学系列教学改革精品教材建设的基础上, 大学等多所高校先后建成国家工科基础课程力学 结合全国基础力学实验教学示范中心建设的情况, 教学基地,并于2007 年前后进一步建成国家级力 急需策划出版与之相适应的基础力学实验教材。 学实验教学示范中心,在创建基础力学课程教学 1 基础力学实验教材的现状 新体系和培养学生的实践能力与创新精神等方面 20 世纪初,随着国务院质量工程和教育部 取得了一系列创新性成果。其他各高校也都纷纷 国家工科基础课程力学教学基地、国家级力学 建立相应的实验中心。随着改革和投人的逐步落 实验教学示范中心建设的启动,全国高校撤起了 实,实验教材建设成为各示范中心教学体系改革 新一轮教学体系改革的热潮[1] ,取得了丰硕的成 中最薄弱的一环,也可以说是这一轮改革中最后 果,出版了大量的新体系教材。各高校在实验室建 的重要环节。各高校对此都非常重视。 为了使策划出版的教材能够更好地满足教学 设上投人了大量的财力和物力,使实验室环境和硬

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