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实现马克思主义理论的创新之路 　　摘 要：马克思主义的发展不是一帆风顺的，充满了曲折，但是从哲学的角度来说，事物在成长过程中都是在曲折中上升的。马克思主义的发展过程就是一个创新的过程。在马克思主义理论的指导下，我们在民主主义革命时期形成了“毛泽东思想”，在改革开放之初，邓小平在马克思主义理论的正确指引下，结合本国的客观实际，形成了适合中国国情的“邓小平理论”，此后，中国共产党又根据中国实践的发展，形成了“三个代表思想”和“科学发展观”，目前，我们处于攻坚期，习近平总书记提出了“四个全面”的治国方略，这是对马克思主义理论的新创新。在马克思主义的创新中，我们要做到几个方面。 　　关键词：马克思主义理论 创新 发展 　　一、把握好理论与实际相结合的原则 　　实现马克思主义理论的创新，我们要对本国的世情、国情、党情、有一个明确的认识，针对不足，我们要积极的改进，对于优势，我们要大力的发扬，这样，我们才能形成创新的理论，才能使我党在改革时少走弯路。当前世界的竞争实际上是综合国力的较量，和平与发展仍然是当今的时代主题，各国都在谋发展，创机会，各国都在积极的提高本国的科技水平，但是当今世界发展的大环境还存在许多的隐患，恐怖主义、强权政治以及贸易壁垒影响着中国的发展。我国确立的基本经济制度和分配制度，适合我国的国情，有利于我国经济的发展和生产力水平的提高[1]。但是我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平不高，医疗保险、教育以及住房等还存在很多问题。这些问题都需要用创新的理论去解决。中国共产党是执政党，在党的领导下，我们进入了一个经济、政治、文化空前繁荣的时期，中国共产党是值得人民信赖的大党，有巩固的群众基础。但是目前有些党员思想涣散，政治立场不坚定，党内的腐败问题恶劣。因此，我们要客观科学的认识世情、国情、党情，坚持理论与实践的完美结合，实现马克思主义理论的创新[2]。 　　二、坚持人民的主体地位 　　人民群众是历史的创造者，是实践的主体，党的十八大明确提出以人为本。人民主体思想贯穿在整个中国历史中，民主革命时期，我们走“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，充分显现了人民群众的重要作用，依靠人民取得了胜利，邓小平同志提出的“三个有利于”也是把人民群众的主体地位放在了首位，开创了改革开放的新局面。这几代领导人，都是把国家的利益与人民的利益相一致，坚持为广大人民谋利益，坚持党的一切工作都是为了人民，以人民的根本利益为首要前提。党在关心人民物质生活的同时，对人民的精神需求越来越重视，更加关注人民对我党和政府的满意程度，不断提高党的执政水平，做到“阳光政府”，让人民来监督政府，人民才能真正体会到当家作主的地位，政府才不敢松懈。同时，我们也要重视对人才的培养[3]。马克思主义理论的创新，需要人才，近年来，国家和各个高校对马克思主义理论的研究重视程度不够，资金缺乏，人们的积极性不高，这严重影响了马克思主义理论的发展与创新。马克思主义理论是党的指导思想，应该高度重视对人才的培养。国家要加大投入的力度，制定相应的法律法规，支持单位和个人对马克思主义进行研究，实行一定的奖励制度，对研究马克思主义理论有创新贡献的团体和个人，给予奖励。学校在对学生的培养时，要把马克思主义理论作为一门重点学科，重点研究，树立学生的创新意识。实践证明，只有从人民群众的创新活动中总结结论，才能促成马克思主义理论的创新，为社会建设服务。 　　三、坚持科学的发展理念 　　有科学的发展理论，才能总结规律，才能促进社会的进步，社会主义建设初期，由于我党的建设经验不足，走了一些弯路，例如：1958年“大跃进”和“人民公社化运动”，没有遵循实事求是的发展规律，严重破坏了社会生产力，阻碍了社会的发展。十年文革时期，许多知识青年下乡，使生产力水平停滞不前，人民生活水平得不到改善，严重挫伤了人民群众对建设社会主义的积极性。在任何时期，我们必须在实事求是的基础上坚持科学的发展理念，实现马克思主义理论的创新。党在不断的积累经验和创新中，不断的深化对人类社会规律的认识，不断的创新，坚持改革开放的基本原则，我国还处在社会主义初级阶段，生产力不高，必须大力发展社会主义生产力，提高人民生活水平[4]。可见，只有科学的认识规律，我们才能更好的把握规律，才能实现马克思主义理论创新，为社会主义建设服务。 　　科学的发展理念不但体现在对人类社会规律的认识上，关键在于把握和运用规律，指导社会主义实践，中国共产党在建设社会主义时并不是照搬照抄别国的经验，而是根据我国变化的实际做出正确的论断，中国共产党不断的创新马克思主义理论来满足变化的发展需要。在这一过程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系这两大蕴含社会发展理论创新的成果。当前我国的社会阶段没有变化，问题冲突和矛盾还会发生，我们要坚持创新的发展