人力资源管理师三级-培训与开发 骆耀芳.pptVIP

国家职业资格考试 人力资源管理师（三级） 培训与开发 培训讲师 骆耀芳 sunnyluoyaofang@ 本章大纲 第一节、培训管理 （1）培训需求的分析 （2）培训规划的制定 （3）培训组织与实施 （4）培训效果的评估 第二节、培训方法的选择 第三节、培训制度的建立与推行 第一单元、培训需求分析 培训需求分析就是采用科学的方法弄清谁最需要培训，为什么要培训，培训什么等问题，并进行深入探索研究的过程。 所谓培训需求分析，是指在规划与设计每一项培训活动之前，由培训部门、主管人员、工作人员等采用各种方法与技术，对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程. 它既是确定培训目标，设计培训规划的前提，也是进行培训评估的基础，因而成为培训活动的首要环节 . 培训需求分析的作用Y 培训需求分析的内容P116Y (一)培训需求的层次分析 培训需求分析的内容Y （二）培训需求的对象分析 新员工培训需求分析（任务分析法） 在职员工培训需求分析（绩效分析法） 培训需求分析的内容Y （三）培训需求的阶段分析 目前培训需求分析 未来培训需求分析 能力要求一、培训需求分析的实施程序P118X 二、撰写员工培训需求分析报告Y 三、培训需求信息的收集方法P122X 培训需求分析模型P125Y