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论高校武术教学对学生学习兴趣的培养.pdf
维普资讯
2007年第23卷 吉林体育学院学报 2O0r7 .23
第 6期 Jam~lofJilinInstituteofPhysicalEducation No.6
论 高 校 武 术 教 学 对 学 生 学 习 兴 趣 的 培 养
朱景宏
(长春工业大学,吉林 长春 130012)
摘 要:武术课程作为学校体育教学的重要组成部分,承载着较高的文化内涵。然而,在武术教学过程中由于某些原因
造成学生参与意识不强、学习兴趣不高,影响武术教学效果。对 目前高校武术教学状况进行调查分析,阐述在武术教学
中应采取相应的措施,提高学生学习兴趣,以达到良好的教学效果,为高校的武术教学改革提供一点新思路。
关键词:高校 ;武术教学;兴趣
OntheCultivationofWushuTeachingtotheStudents’Learnh~ InterestinUniversitiesandColleges
uJinghong
(ChangchunIndustryUniversity,Changchun,130012,Jilin,China)
Abstract:WushuCOtlI$ebearsInoreculturemeaningastheimp(antpart0fschoolsportsteaching.However,duringtheWushuteaching,8o[nefactorsmay
make曲 p~rticlpantcor~lotlsnessweakandlearninginterestlow s08$toinfluencetheteacidngeffect.ThepaperanalysestheWushuteaching蛐 sin
Universities,蚓 totake80lIleactionsinWushuteachingtoimprovestudents’learninginterests80astoachieve 0dteachingeffect.Atlastitoffer
,
Sonlgr thinkingsforWushuteachingreformationinUniversities.
Keywords:UnlvesitiesandColleges;Wushuteaching;interest
知识,知之甚少,导致学生认为学武术只是为了拿学分,而没
1 研究对象和研究方法
有真正领会武术区别其他体育项 目的特点和其民族特色。
1.1 研究对象 对全国部分高校随机抽样1000名学生作为 表 1 学生对武术项 目是否感兴趣统计调查表
研究对象。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
查阅有关普通高校体育方面的专著、论文、报道及有关
资料。
1.2.2 问卷调查法
在对几所学校的调查过程中发现,每学期的武术课都是
共发放调查问卷 1000份,回收有效问卷950份 ,有效率
72或56学时,而武术理论课只占2—4学时,而教师又往往
达 95%。
不注意在
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