济南第二职中液压传动教学教案01.docVIP

课 时 教 案 济南电子机械工程学校 济南第二职业中专 授课教师：陈庆伟 科目 液压传动 第 周 第 课时 年 月 日 课题 绪 论 授课班级 10中专机电班 教学目标 知识目标 掌握液压传动的工作原理。 掌握液压传动系统组成和特点。 能力目标 1、掌握本学科学习方法；2培养阅读能力。 德育目标 树立科学的价值观、劳动观 重点 液压传动的工作原理 液压油的物理性质 难点 液压传动的工作原理 液压油的物理性质 授课 方法 讲述法 课型 新课 教具 实验 液压演示台 教学内容及过程 第一课时： 导入新课：由液气压传动的应用实例导入新课 讲授新课： 绪 论 一、液压与气压传动的研究对象 概念：液压传动是以液体为工作介质、利用压力能来驱动执行机构的传动方式。 研究对象 （1）、传动介质的基本物理性及静力学、运动学和动力学特性； （2）、液压元件； （3）、液压基本回路； （4）、液压系统的分析与设计。 3、液体与气体的特点 二、液压与气压传动的工作原理（以液压千斤顶为例讲解） 工作原理 分析 ⑴力比例分析 液压油对大活塞的作用力为P*A2与活塞对液压油的作用力（即外负载）为作用力与反作用力关系 即：P*A2=W 所以P=W/ A2 即压力取决于负载 根据帕斯卡原理，小缸体内的压力也为P，所以，施加在小活塞上的外力为 F=P* A1 所以 F/ A1=W/ A2 即 A1 / A2= F/ W ⑵运动关系 小活塞在t时间内向下产生的位移为h1，所排出的液体体积为A1* h1，由于液体具有“不可压缩性”。则这些液体全部排向大缸体，使大活塞向上产生位移h2,则A1* h1= A2* h2 即A1 / A2= h2 /h1=v2/v1 A*h/t的含义：单位时间内流经某一截面的液体的体积。即流量：q=A*h/t=A*v V=q/A 液压与气压传动中能实现无级调速的基本原理 ⑶功率关系 输入功率：P1=F1*v2 输出功率：P2=p*q=p* A1*v1 因为 A1 / A2= F/ W A1 / A2=v2/v1 所以 F/ W= v2/v1 即 F*v1=W*v2=p* A2*v2=p*q 即 P1= P2 第一课时结束 第二课时： 教学内容：液压与气压传动系统的组成与特点 教学过程：讲授新课 三、液压与气压传动系统的组成（用液压演示台讲解） 1、能源装置 机械能→液体的压力能 一般为液压泵或空气压缩机 2、执行装置 液体的压力能→机械能 一般为液压缸或液压马达 控制调接装置 对液体或气体的压力、流量和流动方向进行控制和调节 包括方向控制阀、压力控制阀和流量控制阀 4、辅助装置 除以上三种以外的装置 如油箱、滤油器、蓄能器等 5、传动介质 即液压油或压缩空气 四、液压与气压传动的优缺点 拖动能力 （1）液压传动 出力大、体积小、重量轻、惯性小、输出刚度大 （2）气压传动 只是用于小功率场合 控制方式性能 操作方便、省力、自由度大、易实现自动化、能在很大范围内实现无级调速 五、液压与气压传动在机械工业中的应用 简单介绍、学生自己看书了解 小结：1、液压与气压传动的工作原理 2、液压与气压传动系统的组成 （四）作业：预习液压油部分 课后反思： 课 时 教 案 济南电子机械工程学校 济南第二职业中专 授课教师：陈庆伟 科目 液压传动 第 周 第 课时 年 月 日 课题 １－１液压传动工作介质 １－２液体静力学 授课班级 10中专机电班 教学目标 知识目标 1、掌握液压油的种类与物理性质。 2、掌握液体的静压力与静压力基本方程及物理意义。 能力目标 １.培养阅读能力。 德育目标 树立科学的价值观、劳动观 重点 1、掌握液压油的物理性质；2、液体静压力基本方程及物理意义。 难点 1、掌握液压油的物理性质；2、液体静压力基本方程及物理意义。 授课 方法 讲述法 课型 新课 教具 实验 教学内容及过程 第一课时： （一）复习提问：1、液压传动的工作原理 2、液压传动系统组成 （二）导入新课： （三）讲授新课： 1-1 液压油 液压油的种类 1、矿物油系 机械油 如N32、N46等 润滑性好、腐蚀性小、化学稳定性好，应用广泛。 2、不燃或难然油系 （1）水基液压油 向水中加入防锈、润滑等添加剂而成