浅论高校文科学生创了业创新能力培养.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.27千字
  • 约 8页
  • 2017-08-18 发布于浙江
  • 举报

浅论高校文科学生创了业创新能力培养.doc

浅论高校文科学生创了业创新能力培养

浅论高校文科学生创业创新能力培养   [ 论文 关键词]文科生;创业能力;创新能力 [论文摘要]创业 教育 是一项系统工程,在高校进行创业教育是市场 经济 对高校人才培养提出的新的要求。因此,学校要定期或不定期开展创业讲座或 论坛 ,与人才市场进行创业教育合作,成立创业园、成立文科生创业联合会等,运用各种方式方法提高文科生创业创新能力,以适应社会需要。            创业教育是以提高学生自我就业能力为目的,使较多的毕业生成为职业岗位的创造者的教育。创业教育是一项系统工程,它的最佳教育目标和主要教育内容是通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识、创业思维、创业技能和各种创业综合素质,并最终使创业者具有一定的创业能力。其基本任务是:帮助学生正确认识社会,认识自己,了解劳动力市场现状,树立正确的择业观和创业观,培养学生的创业意识、良好的创业心理品质,培养自主、自强、自信和创业技能。创业教育是面向21世纪继文化知识证书、职业技能证书后的第三本学习证书,又称“第三本教育护照”。实施创业教育,开展创业指导已被国际教育界所重视,并成为一个国际潮流。      一、大学生创业教育的意义      1.创业教育有助于就业   目前,我国就业压力十分沉重。据不完全统计,城镇有将近1亿的失业及潜在失业人口, 农村 还有1亿以上过剩劳动力。加之还有一些负面因素影响着就业

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档