浅谈语法教学必要性和策略.docVIP

浅谈语法教学的必要性和策略 　　当前高中学生语文语法知识欠缺已经成为不争的事实，由于高考对语法没有设立直接考点，所以教师在教学中往往会忽视语法教学的重要性。高中语文涉及语法知识较多，另外由于选文的多样性更是决定了高中语文语法教学的重要地位。因此本文就当前高中语文语法教学中普遍存在的问题进行深入分析，并提出切实可行的应对策略 虽然高考以及高中语文教学大纲当中，没有明确针对高中语法教学提出要求，但是高中语文的教学内容、教学任务以及教学目标都离不开语法的相关知识。所以针对高中生进行语文语法教学一方面有利于提升学生对于文章内容的理解能力，且培养了学生运用语言文字的能力；另一方面也有利于学生对于母语知识的掌握 一、语法教学的必要性 1.高中语文选文多样性的要求 高中语文课本教材中，选文逐渐呈现出多样化的特点。记叙文、议论文、古诗文、文言文等多种体裁的文章都出现在当前高中语文教材中，所以这也就在无形之中加大了对高中学生语法教学的要求。如课文《在马克思墓前的讲话》第二段中，有将近二百字的内容都在阐述马克思作为思想家对社会以及实际的理论贡献。整个一段文字只有一句话，在这一句较长的话中，教师若不对句子进行语法分析，学生理解起来将会非常吃力。所以面对选文多样性的现象，进行高中语文语法教学就显得尤为重要 2.课本中文言文学习的要求 高中语文教材中选录了许多文言文，这其中包括