实践主体性与科学发展观.pdfVIP

第27卷 第1期 大庆师范学院学报 Vo1．27 No．1 2007年 1月 J0URNAL OF DA01NG NORMAL UNIVERSITY January，2007 实践 主体 性 与科 学发展 观 刘 春 颖 (南京特殊教育职业技术学院公共管理系，江苏南京210012) 摘 要：马克思主义实践主体性原理，是对人类中心主义的批判，只有清除人与自然关系中的诸种错误观念，才能 树立科学发展观，实现资源、经济、社会的可持续发展，构建和谐社会。 关键词：实践主体性 ；人类中心主义；科学发展观 作者简介：刘春颖(1978一)，女，黑龙江大庆人，南京特殊教育职业技术学院教师，主要从事马克思主义哲学研究。 中图分类号：A8 文献标识码：A 文章编号：1006—2165(2007)O1—0017—03 收稿日期：2006—11—20 一 、 实践主体性的特点 地位。也就是说，人在与自然的相互作用中，始终 是积极的一面。 马克思、恩格斯批判地继承了人类文化遗产， 3．能动性 尤其是西方哲学中主客二分的思想及人的能动性 、 实践是在人的意识支配下的活动。意识的最 主体性思想，认为人的能动性不仅仅是思想的能动 大特点是能动性、创造性，说明人的实践不是简单 性，而且是实践的能动性，思维和存在不是统一于 地适应 自然，也不是简单地复制 自然，而是对 自然 思维，而是现实地统一于实践，人的主体性在于它 的积极开发、利用、改造，并在这一过程中为人与自 的实践性。并认为，在实践基础上主、客体不仅相 然系统的可持续发展而积极主动地调控人与 自然 分，而且又相互联结、相互贯通、辩证统一。马克 的关系，从而积极地保护人与自然界的生态平衡。 思、恩格斯关于人的实践本质的揭示，科学地说明 4．目的性 了人在与自然的关系中一直处于主体地位 ，这就为 人的实践活动是在一定的目的支配下进行的。 我们树立科学发展观奠定了理论基础。 实践 目的的提出意味着人们对 自身需要有了一定的 1．主客体统一 认识，同时也意味着人们对客观事物、规律有了认 马克思把主体不仅理解为现实的人，理解为现 识。确立实践 目的的过程实际上是人在改造客观事 实的具有认识功能的人，而且理解为具有实践力量 物之前，在思维中对客观事物进行改造，在观念中预 的人 ，理解为实践——认识活动的发动者，把客体 先规定活动的结果，形成关于理想存在的观念模 理解为主体的实践认识活动所指向的对象。 因 型。 因此实践的目的是人的思维对事物的超前改 此，在马克思看来，主体与客体是一种对象性关系，