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第7章合格公民与法律意识2
;教学目的:;女大学生杀死双亲后肢解煮尸 称帮其解脱痛苦
;复旦投毒案 ;嫌疑人林某上海市二中院于10月30日立案受理复旦投毒案,林森浩涉嫌以投毒方式故意杀人,该案由上海市人民检察院第二分院提起公诉。; 大学生既要具备良好的思想道德素质,也应具备相应的法律素质。
树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识,增强法律意识,提高运用法律的能力,是培养大学生法律素质的基本内容。;;一、法律的一般含义;法律是由国家创制并保证实施的行为规范
国家创制(创制性)
两种方式和途径:制定、认可
国家强制(强制性)
2、法律不但由国家制定或认可,而且由国家保证实施
3. 法律是统治阶级意志的体现(阶级性)
4. 法律由社会物质生活条件决定;在原始社会中,社会组织的基本单位是氏族,而调整社会关系的主要规范是风??和习惯。但是随着生产力的发展,私有制产生,阶级出现,于是作为统治阶级的国家就逐渐形成了,作为国家实现其职能的手段和工具的法律也就相伴而生了。
中国:最早的法禹刑
古巴比伦:汉莫拉比法典
古罗马:十二铜表法;1、奴隶制法律
(一)奴隶制法的产生
1)、经济原因:生产力发展;社会分工的出现;产品交换;私有制产生
第一次社会大分工——畜牧业从农业中分离出来
第二次社会大分工——手工业与农业分离
第三次社会大分工——商人的出现
2)、阶级原因:奴隶主与奴隶两大对立阶级出现;阶级关系取代血缘关系
3)、文化原因:文字的出现及其广泛使用;
☆ 古典奴隶制法(古希腊、古罗马为代表)
与古东方奴隶制法(古巴比伦、印度、中国为代表)的区别
汉谟拉比法典——“世界上最早、最系统、
最完整的成文法典 ”
奉行“以眼还眼,以牙还牙”的原则”,“如果一个人伤了贵族的眼睛,还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足,还折其手足”,但”如果贵族阶级的人打了贵族出身的人,须罚银一明那(合505克)。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人,则要遭割耳。” ;2、封建制法律
(一)封建制法的基本特征
1)、确认和维护封建主阶层对土地的占有,维护封建地主与农民之间的人
身依附关系;
2)、法自君出;
3)、公开确认和维护等级特权制度;
4)、刑罚残酷,野蛮擅断。
(二)中国封建制法和西欧封建制法的区别
1)、资本主义因素的法律是否出现于封建社会内部不同;
2)、封建等级特权制度的表现不尽相同;
3)、法的渊源不尽相同;
4)、法律的指导思想不同。;3、资本主义法律
①资本主义法的产生——资本主义法权关系产生于封建社会中后期
*罗马法的复兴:公元1135年在意大利北部发现《查士丁尼学说汇纂》原稿,从此揭开了复兴罗马法的序幕。意大利波伦亚大学最先开始了对罗马法的研究。学者采用中世纪西欧流行的注释方法研究罗马法,因而得名为“注释法学派”。
;4、社会主义法律
我国社会主义法律的本质和主要特点?
本质——首先,反映工人阶级的意志;其次,集中体现了工人阶级的根本利益。人民民主专政的基础是工人阶级和农民阶级的联盟。也反映了拥护祖国统一的爱国者要求祖国统一的愿望。我国社会主义法律是工人阶级和广大人民意志的表现。只有在自己的先锋队的领导下,用社会主义思想武装起来,才能形成统一的有组织的力量,并使自己的意志正确反映社会发展的客观要求。
特点:
(一)阶级性和人民性的统一
(二)国家意志性与高度科学性的统一
(三)强制实施与自觉遵守的统一; 第二节 我国社会主义法律的创制与实施;一、我国社会主义法律的本质和特征; 社会主义法是人类历史上出现的崭新类型的法。;二、社会主义法律的的作用;(二)社会主义法律的社会作用;三、我国社会主义法律的实施;(一)法律制定——立法;(二)法律执行——执法;依法行政是依法治国的关键;(三)法律适用——司法;(四)法律遵守———守法;;一、法律意识的概念;;;;; 苏格拉底之死;参考书目;思考题
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