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科 教 论 坛 坚持以人为本 促进党校教科研改革 毋 蕾 (中共河南省焦作市委党校 ；--．f南焦作 454152) 摘 要：科学发展观是我们党关于发展理论的政治宣言。科学发展观 ，第一要义是发展，核心是以人为本，贯彻落实科学发展观，就必须坚 持 以人为本，这是党校教科研改革的立足点。创新党校教科研模式，实现党校教育网络化，教学科研一体化，教学手段现代化，是党校教科 研改革与创新的关键点。党校教科研改革需要不断更新教学内容，大力推进教学改革，推进党校科研改革，改革才有生命力。 关键词：科学发展观 以人为本 发展模式 网络体系 现代化 中图分类号：G64 文献标识码 ：A 文章编号：1673—9795(2012)03(b)一0125-02 中国共产党 的各级党校是在党 中央和 谋，永远与人民群 众心连心 。在教科研工作 化打破传统组 织固定 的职 能划分 ，党校在 各级党委直接领导下的党 员领导干部和理 中，坚持以广大教职员工为本 ，始终把实现 内部 和外部都 呈现一种松 散的联合 ，以团 论干部 培养的学校 ，是培训轮 训党 员领 导 好、维护好 、发展好最广 大人 民的根本利益 队和网络组织 的形式开展 创新项 目服 务 ， 干部的主阵地和主渠道，是党的哲学 、社会 作为工作的 出发点和落脚点 ，坚持人民群 开展跨部门协作 。可建立以 “学校 内战略伙 科学研 究机构 。党校的核心工作是教学和 众是历史创造者 的基本原理 ，坚持全心全 伴关系”为特征的虚拟 网络组织形式 ，这 科研 ，要把党提 出的重大战略思想 同党校 意为人民服务 的根本宗 旨。做到发展为了 样既能增强本部门教师主动发展的动力 ， 的教科研、党的干部培训事业紧紧结合起 人 民、发展依靠人 民、发展成果 由人 民共 又淡化小团体 的边界，促进学科之间、教研 来。党校 的教科研工作要坚持以人为本，立 享 。 部门之 间的协作与交流 。 足改革与创新 ，用党的最新理论成果武装 2．2教学科研一体化 干部 ，提高广大干部领导科学发展 的能力， 2创新模式——党校教科研改革的关 党校的基本任务是培训轮训各级党 员 推进党校教科研工作科学发展。 键 点 领导干部及后备干部，承办各级党委和政 科学 发展 ，要求我们创新发 展模式 。创 府举办 的专题研讨 班 ，围绕争 当实践科学 1坚持以人为本——党校教科研改革 新党校教科研 模式和 手段 ，就 是全面贯彻 发展观排头兵及改革开放和现代化建设进 的立足点 落实科学 发展观 ，紧紧抓 住发 展这个党执 程 中的重大理论和现实问题开展科学研 科学发展观是我们党关于发展理论 的 政兴 国的第一要务 ，坚持 以经济建 设为 中 究 ，培养理论干 部 ，加 强理论 宣传。这就需 政 治宣言 。胡锦涛 总书记指 出 ：“坚持以人 心，坚持用科学发展观推进党校科学发展 ， 要党校解放思想 、与时俱进 、开拓创新 。 为本 ，树立全面 、协调、可持续的发展观 ，促 实现党校教育网络化 ，教学科研一体化 ，教 理论创新 的研究、教学 内容的研究、教 进经济社会和人的全面发展”…；“科学发展 学手段现代化 ，是党校教科研 改革创新的 学方法的研究是党校科研的核心 内容 。 观第一要义是发展 ，核心是以人为本”_2】。以 关键点 。 科学研 究是党校教育的基础 ，是提高 人为本 的 “人”，是指最广大人民群众。在 当 2．1党校教育网络化 党校教学水平 ，提升学员理论素养 的不竭 代 中国，就是以工人 、农 民、知识分子等劳 实现党校教育网络化 ，改变党校各 自为 源泉 ，也是衡量党校理论创新的软实力。以 动者 为主体 ，包