网络技术课程网络教育平台的设计.pdfVIP

2012年第 2期 福 建 电 脑 41 网络技术课程网络教育平台的设计 刘三星，李怀鑫 ，任重明 (肇庆市_x-3,k贸易学校 广东 肇庆 526060) 【摘 要】：本文就 目前网络技术课程网络课堂的现状、网络课堂的特点及其理论依据出发 ，通过对网 络教学平 台的设计思想、系统功能、网站流程以及界面风格的详细探讨 ，利用网页制作三剑客 ，及 ASP、CSS 等技术，开发出一套方便、实用、内容充实、界面完美的教学系统。基于真实的网络技术课程过程的分析，作 为该平台教学的一个典型示例。 【关键词】：网络技术课 ；网络教学平台；网络课堂； 1、前言 在网络远距离课堂教学中．学生不再是被动的听讲 ．而 网络教育是当前教育发展 的必然趋势 它对我们 是参与教学过程中，提问、发言甚至和其他学生进行协 的学习理念 、学校体制改革等带来了重大突破 。教学本 作学习与讨论，从根本上结束了传统的以教师为中心、 来是传统的学习观念 ．虽然近些年人们对学习的认识 课堂中心的教学方式 ，代之以学生为中心、实践为 中心 有了较大拓展 ．重视了在实践中学．在社会生活中学等 的现代教学方式 多维学习．以至终身学习为越来越多的人所共识 现代 目前。我们总结网络课堂主要有以下几种功能： 信息技术能给人们提供前所未有的学习便利条件 。当 视频广播f直播 Live或定时播放 Scheduled)：由网 网络教育真正走 向民众的多样化需求 ．成为全民学习 络管理 中心通过 网络播放视频 f实时视频或录像1． 的大课堂时。任何愿意学习的人都可以在家里 、在办公 Slideeast形式还可以将教师播放电子幻灯的计算机屏 室、在一切可以上 网的地方学习自己所需要的内容。这 幕同步传输给学生看 时学习才能真正不局 限于学校和传统的学龄期而伴随 视频点播 (V ideoOilDemand．VO0)：学习者可以根 人的一生：学习的 目的才不仅是为了升学而更多地是 据需要对服务器 中的视频进行点播 内容可以是电视 为了解决工作生活中的问题 ：学习的内容和方式不是 教学片，也可以是课堂实况录像 谁要求或规定的而是 自己选择的．学习 自然地融人生 WEB教材 ：把教学内容作成网页的形式．通过访 活之 中。 问网站的形式进行教学 实际上 ．现代信息技术与学校教育的结合 ．可 以创 多媒体课件：运用多媒体语言或课件开发工具开 生出无限的教育空间．又可以衍生出无穷的教学方式。 发的教材，一般通过下载到本机运行。 这些将对封闭的学校教育体制产生强大的冲击 ．使学 教学讨论 区(聊天室)：师生间、学习者问通过文字 、 校教育跃出传统的框架 ．在更开放的背景下获得新的 语音等形式异地实时交流，尤其是语音讨论．现场感 突破。 强。多用于教师主持下的教学专题讨论 对于教学改革、课程建设具有重要的意义 ，当前教 3．网络技术课程平台的设计 育不十分重视中职学校课程建设 ．网络技术是我校的 网络技术课程教学系统主要提供了网上 的教学平 一 门优质课 ．但是在使用现代技术教学方面与大多数 台，教师可以通过该系统发布教案 、布置，批改作业 、发 其他课程一样停留在较低水平 ．为了使这一课程上一 布公告和答疑解惑；学生可 以通过该系统完成 自学 ．向 个台阶．我们开展这方面的设计研究工作 现在一般的 老师提出问题 ，跟老师和其他同学讨论 ．查询作业及成 教学网站只是把课堂教学、书本教学数字化、网络化 ， 绩等。 而我们将设计一个知识学习和研究能力培养为一体的 3．1目标设计 教学平 台。 网络技术教学系统充分利用先进的多媒体以及 网 2．网络课堂的功能特点