比喻与认知性比喻.pdfVIP

第 18卷 第4期 信阳农业高等专科学校学报 V01．18No．4 2008矩 12月 JournalofXinyangAgriculturalCollege Dec．2008 比喻与认知性比喻 黄 丽 (信阳农业高等专科学校 外语系，河南 信阳464000) 摘 要：比喻就是用具体的、形象的、熟悉的、近在眼前的事物来描绘，证明抽象的、陌生的、遥远的事物。而认知 性比喻不仅是生活点缀的装饰品，更是一种发现和创造。 关键词：比喻修辞格；隐喻认知模式；认知结构 中图分类号：H314 文献标识码：A 文章编号：1008-4916(2008)04-0099-03 Thefigureofspeechandthecognitivemetaphor HUANGU (ForeignLanguageDepartment，XinyangAgriculturalCollage，Xinyang464000，China) Abstract：Thefigureofspeechcanbedefinedastodepicttheabstract，unfamiliarandremotesubjectswithconcrete， familiarandnearores．However，thecognitivemetaphornotonlydecorateslifebutalsodiscoversorcreatesthelife． Keywords：fiugreofspeech；cognitivemetaphoricalmodel；cognitivestructure 1 比喻修辞格 (vehicle)。本体指的是被比喻的对象，喻体指的是用 作比喻的对象。比喻词在本体和喻体之间起连接介 1．1 比喻的定义 绍作用。比喻以喻体喻本体，如果一个句子中找不到 在修辞学中比喻是最重要最常见的一种修辞格。 本体或找不到喻体，那就不是比喻。本体和喻体反映 常见的比喻定义是：“比喻，就是用具体的、形象的、 着比喻的本质，二者都是比喻要素。比喻的构成除取 熟悉的、近在眼前的事物来描绘说明抽象的、陌生的、 决于本体和喻体之间的相似性外，二者之间的差异性 遥远的事物。”这个定义虽然很通俗易懂，但是并不 也是构成比喻不可缺少的一个要素。也就是说，本 适用于一切比喻。陈望道先生在 《修辞学发凡》中是 体、喻体、相似性和差异性是构成比喻修辞格的必要 这样解释比喻的：思想的对象同另外的事物有了类似 因素。在表层结构中这四个要素未必同时出现，但在 点，说话和写文章时就用那另外的事物来比拟这思想 深层结构中则必定会出现。比喻词在比喻句中有时 的对象。也就是说，比喻借助两个或两种以上不同事 出现，有时不出现，根据比喻词的显现与隐含特征，可 物之间的相似点，用之作为中介物，并把这两种或两 将比喻辞格分为明喻 (simile)和暗喻 (metaphor)两 种以上的不同事物暂时的有条件的相