试论高校校园网络文化的定位和发展.pdfVIP

中巨l科技信息2o08年舅 期 稳 的 O日 秘蛋 昏鼬 蘸 |2镬褥‘一 | 面的内容，校园网络文化是校园文化在网 络时代新的发展。具体地说，可以概括为 以下几种情况： 1、校园网络文化是对传统校园文化 的虚拟 网络是对现实的虚拟，校园网络文 化主要就是对校园文化的虚拟。虚拟分 羧羧 为三种：对现实的虚拟 (模拟)；对可 能性的虚拟；对非可能性的虚拟。我国 高校网络网站的内容大多是学校自身建设 网络文化的定位和发展 和发展及师生学习、工作、生活的再 现，同时，也包括了师生的一些建议和 张国泉 浙江林学院图书馆 5I I 300 设想，只是由于各个学校自身的情况不 同，对于这些内容的侧重有所不同而 已。所以，校园网络文化大多属于对校 不分地区的全球性信息资源开发与共享的 校瑶两络文化已成为校园主流文化的重要缎 文化。网络文化具有的内容丰富、传播 园现实的模拟，部分属于对校园发生的 氐部螽 皋丈毡裔妖校设羁络丈札 涵改 事件可能性的模拟。 迅速、影响广泛、能控率低及平等参与等 {睾统校匿文化关系的基础上，探讨了校园网 2、校园网络文化是传统校园文化的 特点引起了人们对生存价值、生存方式、 络文化的重要作用，提出了建设和发展校园 羁络丈纯的畸策 ． | 社会约束的种种反思和审视，日益成为现 发展 校园网络文化的传播突破了传统的空 代文化的重要组成部分【l1。而校园文化贝0 高等院校I校园网络文化；定位；发展 -- 是指在高校这一特定的文化氛围中，师生 间和时间的限制。传统的校园文化主要 依据高校的特殊条件，在从事课内外的各 通过社团活动及学术研讨、专题报告、 项活动中所创造的精神财富以及承载这些 讲座等形式进行传播，其面对的对象一 精神财富的规章制度、组织活动和意识形 般是校内师生。上述形式在一定程度上