适应社会需求改革英语教学——职专英语教学面临的困境及对策.pdfVIP

维普资讯 适应社会需求 改革英语教学 — — 职专英语教学面临的困境及对策 胡双喜 (福州交通职业 中专学校，福建 福州 350007) 摘 要：职业中专学校英语教学现在面临越来越多的问题和困难 ，这其 中既有社会现实因 素、生源质量下降的原因，也有英语教材、教师、学校等等多种复杂的原因。如何正确面对这些困 难 ，进而找 出相应的解决问题的对策，是现在职专英语教师迫在眉睫的问题。本文分析了职专英 语教学的现状和困境，并从学生、教材、学分制、双师型、校本课程、评价体系等诸多方面提出自己 解决该问题的对策，以期对现在的职专英语教学有所促进，对职教发展有所帮助。 关键词：职专；英语教学；困境；对策 中图分类号：H319．3 文献标识码 ：A 文章编号：1673—9884(2008)01—0094—03 随着我国加入 WTO，社会对各种技能型人才的需 得不到职专念书的学生，要么成绩太差，上不了高中 求 日益增多。2002年 《国务院关于大力推进职业教育 被淘汰下来的，被逼无奈的选择 ；要么年纪太小 ，把职 改革与发展的决定》(国发 [2002]16号)以及 《国务院 专当成 “托儿所”，先在职专过渡一下，等成年 以后再 关于大力发展职业教育的决定》(国发 [2005]35 作考虑。而真正主动愿意到职专念书的学生寥寥无 号)，都提出 “大力发展职业教育、扩大职业教育招生 几 。在校的学生中，大部分都有严重偏科现象，尤其 规模”的要求，并且明确了职业教育改革发展的 目标 是英语成绩更是悬殊很大。从历年的入学新生成绩 是 ：到2010年，中等职业教育招生规模达到800万人 ， 来看，都有英语基础非常好 的几个学生 ，但大部分却 与普通高中招生规模大体相当。所有这些都给我 国 是英语成绩较差的学生。近几年 ，随着 “保送生”的增 职业教育带来了前所未有的发展机遇。然而，由于高 多，这种情况更是有所加剧。虽然这些学生在初中阶 校不断扩招，社会就业 向高学历看好 ，家长和学生纷 段学过三年英语，但是总体上他们的英语基础非常 纷向高中看齐。 “普高热”使职业中专学校无论在招 差 、对英语不感兴趣。面对这种多层次、水平参差不 生上还是在教学上都面临着前所未有 的严峻挑战。 齐、基础较差 、学习积极不高的学生，我们原有的教学 职专生源质量大幅下降，尤其是 “语、数、英 ”等文化课 方法已完全不能适应 ，教学 内容也偏深偏难 ，教师都 的成绩更是差强人意。这就给职专教学带来了极大 觉得难于着手教学 ，也无法达到英语教学大纲所规定 困难 ，要求职专教学必须做 出相应的改革，以适应这 的要求。 种变化和发展。那么，又该如何在困境 中寻求出有针 2、现有教材不适合于大多数学生 胡双喜．．适应社会需求 改革英语教学 对性的方法进行有效的教学呢?这值得我们教师去 职专英语教材经历了几次变革与改进，逐渐形成 认真思考。在此 ，笔者结合本校学生的实际情况 ，就 了现在通用的由北京师范大学出版社出版发行 的国 英语教学面临的困境进行浅要的分析 ，并提 出一些相 家规划教材 (中等职业教育 国家规划教材 ·英语／武 应的对策。 尊民主编 ·北京师范大学出版社，2002．3／ISBN7— 一 、 职业中专学校英语教学的现状及困境 303—04790—5)。该教材编写的 目的是 ：在初中英语 1、生源质量整体下降，入学成绩良莠不齐 教学的基础上，使学生巩固、扩大基础知识 ，发展听、 职业 中专学校的生源质量逐年下降是有 目共睹 说、读、写的基本技能；注重培养学生运用英语进行交 的事实。由于人们观念的影 际的能力和继续学习的能力；激发和培养学生的