高考英语单项填空题题型分析及备考策略.docVIP

高考英语单项填空题题型分析及备考策略摘 要： 高考英语单项填空题不但考查学生的英语基础知识，而且考查学生对英语语言的理解和运用能力，虽然所占分值不高（15分）但对英语的日常教学具有明显的导向作用。本文对2007―2011年高考英语（宁、海卷）中的单项填空题作简要分析、归纳，并提出了2012年备考策略。 关键词： 高考英语 单项填空题题型 考试大纲 备考策略 一、引言 2004年秋季宁夏、广东、山东、海南实行普通高中新课程改革实验。2007年是新课程改革后的首次高考，其中宁夏和海南使用的是新课程标准试卷。随着新课改的不断深入，2010年东北三省也开始使用新课程标准试卷（以下简称宁、海卷）。英语学科命题以《普通高中英语课程标准（实验）》和各年的《考试大纲》为依据。纵观这四年的高考试题，我认为，高考英语单项填空题充分体现了《普通高中英语课程标准》对语言知识教学的要求，即“使学生更好地开展语言实践活动，培养他们运用英语进行交际的能力”。同时呈现稳中求新，重视基础等特征，对高三备考复习和日常英语教学起到了良好的反拨作用。 二、高考单项填空题考点分布 高考英语单项填空题由15道题组成，主要考查学生对语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。具体的考点有：冠词、代词（包括it的用法）、名词、介词、连词、形容词和副词、非谓语动词、情态动词、动词的时态和语态、复合句（主要包括名词性从句、状语从句和定语从句）、常见特殊句（倒装句、强调句和省略句）、主谓一致和交际用语。通过对近四年高考单项填空题的分析，许多高三英语教师有这样一种感受：纯粹考查语法和结构的题目在逐步减少，而重点考查学生在特定语境中对语法、词汇和结构的掌握情况，真正体现了新课标的精神：“不应该把脱离语境的单纯辨音题或语法知识作为考试内容”（教育部，2003）。其中，非谓语动词、动词的时态和语态、复合句是考查的重点和难点。每道题的题干语言简洁、内容完整，词数一般不超过20个，不会加重学生的阅读负担。试题难度适中没有偏题、怪题或者难度特别大的题。 三、高考单项填空题题型分类 通过对2007―2010年高考单项填空题的题干设计和考查项目分析，我们可以看到单项填空题大致可以分为以下几类。 1.情景交际型单项填空题 《普通高中英语课程标准（实验）》和《考试大纲》共提供了68个功能意念项目，此类型考题主要从三个方面考查学生。（1）把握交际语境和对英语知识的理解和应用能力。（2）汉语和英语在语言表达和风俗习惯上的差异。（3）对英语国家文化和风俗习惯的了解。在此类型中特别注意避免出现“汉语式”的回答。 【考例1】Sorry,I made a mistake again. .Practice more and youll succeed.（2008年―35） A.Never mind B.Certainly not C.Not at all D.Dont mention it 【答案】A。解析:本题考查交际用语。Never mind不要紧（安慰对方）；Certainly not=Not at all（当然不），Dont mention it（不用谢）。其他选项干扰性较强。 【考例2】It looks heavy.Can I give you a hand? . A.No ,thanks B. Yes, my pleasure. C.No,never mind D.Yes,I do 【答案】A。解析:上句It looks heavy.Can I give you a hand?看到对方有困难，主动提出帮助。下句No thanks为用来委婉拒绝对方帮助的礼貌答语。 【考例3】-Artistic people can be very difficult sometimes.-Well,you married one. .（2011年―35） A.You name it B.Ive got it C.I can’t agree more D.You should know 【答案】D。解析：此题考查交际用语。翻译为：“艺术家有时候生活艰难。哦，你嫁给这样的人了，你该明白。”A项“凡是你能说出的”，B项“我知道了”，C项“我再同意你不过了”，都不符合题意，故答案为D。 2.辨析型单项填空题 此类型题是每年必考的考点，主要考查学生对考纲要求掌握的英语单词（包括名词、动词、代词、形容词、副词、介词和短语）的基本词义、词性的把握和辨析。 （1）词义辨析 【考例1】The performance nearly three hours,but few people left