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关于中职生不良行为预防措施摘 要: 本文通过对中职生不良行为的分析,提出预防措施:加强理想前途教育;加强自身修养,做好言传身教;引导学生萌发感恩意识,注重良好行为的培养;培育优良的班风;讲究批评艺术。 关键词: 中职生 不良行为 预防措施 中等职业技术学校的培养目标,是通过对学生的思想政治教育和职业道德教育、专业技能教育,让学生学会做人,学会求知,学会健体,学会审美,学会生活,学会做事。掌握过硬的专业技能和本领,培养竞争意识、协作能力、创新能力,成为社会主义现代化建设的有用人才。中等职业技术教育是投资少,回报快,是帮助更多山区人民脱贫致富的好途径。随着社会的发展,中等职业技术教育将会是越来越多学生的选择。 目前,由于中职学校的学生思想素质相对较低,文化底子比较薄,加上认识有偏颇,缺少理想抱负,缺乏学习动力,在学校学习期间容易出现不良行为和习气。主要表现:一是无心向学。学习期间三天打鱼两天晒网,上课不专心、认真,学习任务不能按时完成,专业技能操作不热心;二是追求吃喝玩乐。讲究穿戴、奇装异发,沉迷于网络游戏,乐于赌博,为了钱甚至偷窃、勒索;三是讲“哥们义气”。拉帮结派,打击好的同学、敢于管理的班团干部,甚至聚众斗殴;四是意志脆弱,自尊心较烈,叛逆心理较强;五是早恋。如何预防学生不良行为和风气的发生,是当前中等职业技术学校教育亟待解决的一大难题。根据我在县中等职业技术学校多年的任教和班主任工作经验,必须着力做好如下工作。 一、加强学生的理想前途教育 我认为读中等职业技术学校是没有出息,低人一等,是无奈的选择,这是不少学生都存在的错误认识。因此,应该用看得见摸得着的,校内外毕业生中典型的成功的事例,生动地对学生进行理想前途教育,使其端正认识,激发学习志趣,调动学习积极性。例如,我有意识地收集本校读计算机专业的学生,毕业后自己创办“视频简历屋”获得成功;不少读幼师专业的毕业学生,经过几年实践,成为公、民办幼儿园园长和优秀教育工作者;读数控机械的学生,由于专业操作十分熟练,毕业时被国企聘用,我们可以将年薪高达6万元的成功事例讲给学生听,使他们从中受到很大的鼓舞,有效地激励他们努力学习,刻苦训练,掌握好专业技能,实现自己人生的理想。 二、加强自身修养,做好言传身教 教育家加里宁说:“教师的世界观,他的品性,他的生活,他对每一种现象的态度都会这样那样地影响学生,如果教师很有威信的话,那么,这个教师的影响就会在某些学生身上留下痕迹。”可见,教师的一言一行对学生都有着深刻而远久的影响。特别是中职生,他们会细心观察、留意教师的举止言行,企盼从教师身上学到自己需要的“东西”。所以,教师在教学活动及与学生交往中,要给学生一个“偶像”。教师应加强师德修养,严于律己,品德高尚,好学上进,积极进取,注重言传身教,通过自己的良好思想、个性、才能、情感、意志影响学生。此外,教师平时还要注意观察每一个学生,了解他们的人际交往、学习态度、学习习惯、学习成绩等,这样就能根据学生各自的特性,有的放矢、入情入理地开展思想工作,能及时发现学生的思想动态,对某些不良行为及时疏导,让学生辨明是非,知晓利弊,使之防患于未然。 三、引导学生萌发感恩意识,注重良好行为的培养 利用教师节、母亲节、父亲节引导学生萌发感恩意识,开展慰问教师、母亲、父亲的主题班会。首先,让每位同学举一个父母亲或教师为我所做的事例。例如:我生病时母亲照看时紧张的神态。我做作业时母亲为我赶蚊子;父亲为我修单车;老师在病房里照顾有病的同学等。小红第一个发言:我与妈妈对换了一天家长角色,真的不容易,平时我对妈妈煮的饭经常是挑三拣四,想吃就吃,不想吃就故意顶嘴,害得妈妈经常流泪。昨天我做了一天家长,一早起来做早餐,把面条做煮糊了,妈妈还说好吃,上午到市场用了两个多小时才买到菜,做午饭和晚餐又用去四个小时,等忙碌完一天家务后,我已经筋疲力尽了,这时妈妈走过来对我说,孩子辛苦了。当时我眼泪就直流,说真的我现在才真正感受妈妈的辛苦,今后我一定要努力学习再也不让妈妈为我操劳了。通过以上事例展开讨论,同学们晓得了老师和父母亲为其人生的成长和教育付出了很多辛勤的劳动,懂得感激,懂得付出和回报,逐步培养感恩的意识,对每一件美好的事物都心存感激,稚嫩的心灵感受到幸福和甜美,感谢父母辛勤的劳动,感谢老师的辛勤教育,感谢他人的热心的帮助,感谢同学之间的相互理解。感恩让他们学习父母亲、老师任劳任怨的精神,努力学习,培养良好行为的习惯,时时为别人着想,处处为别人思,每做一件事都想想,该做吗?违法吗?这样学生自然而然地养成了良好行为习惯,做一个遵纪守法、遵守社会公德、诚实守信的公民。 四、培育优良的班风 中职生大部分时间都生活在学校,其不良行为的发生与班风有很大关系,而班主任又