医学影像检查技术学实验课程的改革与创新.pdfVIP

2013 7 38 7 期 919 蚌埠医学院学报 牟 月第 卷第 1000-2200 2013 07-0919-03 文章编号 医学 医学影像检查技术学实验课程 的改革 与创新 汪百直 俞曼华 张俊祥 曹明娜 摘要 日的 探索医学影像专业 医学影像检查技术学实验课程 的改革 寺法 在改革教学理念 的前提下 对现有实验教学资 源优化以及运用计算机仿真技术 创建了具有自主知识产权 特色鲜 明 高效的数字化实验室和多功能实验室 在此基础上进 行实验课目的设计和实验模式 的改革 结果 提高了专业教学质量 促进了对学生实践能力 的培养 结俺 改革实验教学模 式 建设创新性实验室 完善实验课程体系 不仅是医学影像专业课程建设 和人才培养的需要 也是未来 医学影像诊断专业长 学制和研究生培养的需要 关键词 教育 医学 教学改革 实验教学 实验室建设 课程体系 中国图书资料分类法分类号 R192 文献标志码 A 医学影像检查技术学是一 〕实践性很强 的应用 1 医学影像检查技术学实验教学存在的 问题 学科 是医学影像 专业 学生必 须 掌握 的关键课 程 随着科技的快速发展 医学影像技术和设备也在快 传统 的理念认 为 医学影像专业在校生未来在 医疗单位从事医学影像诊断工作 检查技术只要求 速发展 以往 的实验教学理念 模式 方法和手段 已 作一般 了解 医学影像检查技术学在影像诊断专业 经不能满足临床对学生的培养要求 影响了学生对 中并非重点课程 甚 至不认 为该课程 为 主干课 程 本课程基本技能的掌握 改革实验教学理念 内容 在此种理念 的主导下 该课程教学课时偏少 又 因为 和教学模式 创建能够促进学生学 习能力 和实践能 以商用设备组建实验室 费用 昂贵且利用率低 故该 力培养的实验室 是全 面提高课程教学质量的重要 举措 尤其是在教育部新修订 的 普通高等学校本 课程 的实验教学长期以来处于低层次应景状态