如何让中等职业学校英语教学更具特色.docVIP

如何让中等职业学校英语教学更具特色摘要：中等职业学校教育的培养目标是让每一位学生掌握一技之长。作为职业学校的英语教师在教学过程中应主动与学生建立一个心理沟通的平台、激发学生的学习兴趣；学会欣赏学生；将爱的教育、思想道德教育、学生社能力的培养融入课堂教学中，使英语教学更具有中职学校的特点，培养出文化素质过硬的职业技术人才。 关键词：中等职业学校；英语教师；教学特色。 中图分类号： G633 文献标识码： A 文章编号： 初中毕业后学生们怀揣自己的梦想走进了职业学校。职业学校教育的培养目标是技术应用型的人才，也就是说学生应通过在校三年的学习掌握一技之长，成为一个具有现代科学意识、顺应世界发展潮流、适应当地经济发展建设的第一线高素质的劳动者。随着我国改革开放的进一步深入，我国与国际间的交往日益增多，特别是加入WTO后,英语的重要性日益凸现。许多国家在教育发展战略中都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。英语成为国际交流的重要语言工具。而在职业学校，学习英语就是要学会使用英语，这样才有现实意义。因此如何让中等职业学校英语教学更具特色，使学生学到对就业有帮助的英语，成为中职英语教学的又一重点与难点。 一、主动与学生建立一个心理沟通的平台，激发学生的学习兴趣。 我们常说：兴趣是最好的老师。有了兴趣，加以引导，小心培养，使学生兴趣的星星之火