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20lO年第8期 广东化工
第37卷总第208期 www.gdchem.com .215·
“普通化学多媒体课件的设计与开发
刘勇平,刘长久,刘峥,吕慧丹
(桂林理工大学化学与生物工程学院,广西桂林541004)
【摘要】文章以第九届多媒体全同多媒体大赛一等奖作品“普通化学”课件为例,介绍课件制作的经验和心得。课件开发过程中引入现有的
先进的多媒体制作技术,注霞课件的教学设计、界面风格统一、媒体展示方式与教学内容的统一、交互性以及学习评价功能,有针对性懈决教
学中的实际问题,真正为教学服务。
【关键词]多媒体,漂件,普通化学,教学设计
【中图分类号lG4 【文献标识码】B (文章编号】1007一1865(20lO)08.0215-ol
and ofGeneral MultimediaCourseware
DesignDeVelopmentChemistry
Liu Chan Huidan
YbnP∞ing,Liu giiu,LiuZhen2,Lv
(CollegeofChe栅sny锄dBioengineemg,GuiIinUniVers时ofTecllnologyGuilin54l004,Chilla)
Ab暑tnct:The multimodia of the
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“普通化学”课件于2009年11月获得教育部教育管理信
息中心组织的第九届伞国多媒体课件大赛高教理科组·等奖
和最佳教学设计奖,笔者根据自己的制作经验简单谈谈课件制
作的经验和心得。
1明确课件制作的意义。切实为教学服务
多媒体技术是指以计算机为核心,综合处理文字、图形、
图像、声音、动画以及视频等多媒体信息,并使这些信息建立
起逻辑连接,以表达更丰富、更复杂的思想或方法,这些教学
信息在短时间内作用F学生的各个感官,使学生产生一种前所
未有的深刻的感受,使用多媒体课件足帮助学生创设学习的情
境、主动学习、协作、探索和完成知识意义建构的认知,运用
多媒体是为了辅助教学,其出发点和落脚点都是为了提高教学
效果,所以整个课件的设计、素材的收集制作和内容的开发过
程,始终围绕多媒体课件确实为教学服务的宗旨。
2结合课程特点。重视教学设计 图1 普通化学课件的教学设计
教学设计构思是决定多媒体课件成功与否的关键。“普通 Fig.1Teach吨desi印ofgener
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