从平庸到卓越：德意志大学崛起进程研究.pdfVIP

总第240期 国际教育视窗 DOI编码：10．3969／j．issn．1007—0079．2012．17．007 意志大学崛起进程研究 毛金德 徐霄扬 摘要：大学危机和名族危机孕育了德国大学的改革，使德国大学实现了从平庸到卓越的跨越。在考察德国大学改革和崛起的历史进程基础 上揭示了德国大学崛起的主要原因。德国大学崛起的根本原因在于大学制度的创新使德国大学的性质从根本上发生了转向——从教学机构向学 术机构的制度转型，由此实现了知识生产力的解放。 关键词：制度创新；德国大学；知识生产力 作者简介：毛金德 (1988一)，男，广西桂林人，汕头大学高等教育研究所硕士研究生；徐霄扬 (1988一)，男，江苏连云港人，汕头大学高等教 育研究所硕士研究生。(广东 汕头 515063) 中图分类号：G649．1 文献标识码：A 文章编号：1007—0079(2012)17—0013—02 大学发展历史渊源流长。自1088年世界上第一所大学博洛尼亚 的支持下，托马修斯将骑士学院升格为大学，并与1694获得正式特 大学建立开始，大学已经走过了近一千年的历史。1810年，随着柏 许状。口在大学的两位精神领袖法学家托马修斯和神学家弗兰克的 林大学的创办，德国大学开始崛起 ，最终在19世纪使世界学术中心 努力下，哈勒大学成为主张学术自由的阵地。1711年，哈勒大学被著 从英国转向了德国。德国大学成了当时的世界一流大学，然而，就在 名法学家贡德令 (N．Gundling)誉为 “自由的殿堂”。嘲 德国大学达到顶峰时却遭遇了两次世界大战的冲击，中断了现代化 继哈勒大学之后，另一所享誉全球的大学——哥廷根大学于 的进程。走过了漫长岁月象牙之塔轰然坍塌。20世纪上半叶，世界 1737年正式建立。大学的实际创办者明希豪生把思想宽容和研究自 学术中心从德国转向了美国。大学兴衰的历史令人回味。 由看做是大学的根本原则，致力于创造一种 自由的学术氛围。学术 在国际竞争日趋激烈的今天，各国从来没有像今天这样高度重 自由大大激发了教授们对学术研究的激情。在哥廷根大学，学术探 视大学，尤其是世界一流大学的建设。本文将通过对德国大学改革 索活动在 自由的气氛中盛极一时。从此，学术研究开始进人教授的 和发展 的历程考察，进一步揭示德国大学崛起轨迹及深层原因，以 角色规范。 期对我国建设世界一流大学有所启示。 但是，这两所大学毕竟是启蒙运动的产物 ，带有强烈时代特 一 、 大学危机：德国大学改革的缘起 征。首先，他们注重知识的实用性和工具性，不强调知识本身的价 17、18世纪，德国大学和欧洲其他大学一样 ，处在持续衰退之 值；最受重视的学科是能够经世致用的学科，尽管哲学和自然科学 中。大学甚至面临被废除的危险。从整体上看，大学的表现十分平 的地位已大大提高。其次，他们首先是教育机构，基本 目标是传授 庸，当时划时代的科学——数学和自然科学仍然被排斥在大学之 有用知识 ，培养政府官吏，科学研究尚未成为大学的正式职能。 外。 “哥白尼、伽利略、开普勒、笛卡尔、牛顿这些著名科学家的成 即便如此 ，哈勒大学和哥廷根大学的改革依然为柏林大学的诞生奏 就都是在大学之外取得的。”[1在文艺复兴、启蒙运动和宗教改革 响了序曲。 的历史潮流中，大学甚至逆潮流而动，被认为是反动势力的堡垒。 二、民族危机：柏林大学横空出世 “大多数德国大学被描绘成由卖弄学问的人所占据的机械辩论的 1806年10月，耶拿