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中学校学習指導要領解説 数学編 平成 年７月 20 文 部 科 学 省 目次 第１章 総説 ……………………………………………………………………………………1 １ 改訂の経緯 …………………………………………………………………………1 ２ 中学校数学科改訂の趣旨 …………………………………………………………3 ３ 改訂の要点 …………………………………………………………………………7 小学校算数科の内容の構成 …………………………………………………………12 中学校数学科の内容の構成 …………………………………………………………14 第２章 目標及び内容 ………………………………………………………………………16 第１節 目標 ………………………………………………………………………………16 １ 教科の目標 …………………………………………………………………………16 ２ 学年の目標 …………………………………………………………………………22 第２節 内容 ………………………………………………………………………………31 １ 内容構成の考え方 …………………………………………………………………31 ２ 各領域の内容の概観 ………………………………………………………………40 第３節 各学年の内容 ……………………………………………………………………67 ［第１学年］ ……………………………………………………………………………67 Ａ 数と式 ……………………………………………………………………………67 Ｂ 図形 ………………………………………………………………………………77 Ｃ 関数 ………………………………………………………………………………87 Ｄ 資料の活用 ………………………………………………………………………93 〔数学的活動〕 ………………………………………………………………………98 ［第２学年］ ……………………………………………………………………………104 Ａ 数と式 ……………………………………………………………………………104 Ｂ 図形 ………………………………………………………………………………109 Ｃ 関数 ………………………………………………………………………………117 Ｄ 資料の活用 ……………………………………………………………………121 〔数学的活動〕 ……………………………………………………………………124 ［第３学年］ ……………………………………………………………………………129 Ａ 数と式 ……………………………………………………………………………129 Ｂ 図形 ………………………………………………………………………………140 Ｃ 関数 ………………………………………………………………………………149 Ｄ 資料の活用 ……………………………………………………………………152 〔数学的活動〕 ……………………………………………………………………155 第３章 指導計画の作成と内容の取扱い ………………………………………………160 １ 指導計画作成上の配慮事項 ……………………………………………………160 ２ 内容の取扱いについての配慮事項 ……………………………………………162 ３ 数学的活動の指導に当たっての配慮事項 ……………………………………167 ４ 課題学習とその位置付け ………………………………………………………169 第１章 総説 １ 改訂の経緯 21世紀は，新しい知識・情報・技術が政治・経済・文化をはじめ社会のあらゆる領 域での活動の基盤として飛躍的に重要性を増す，いわゆる「知