区域知识系统的协同研究.pdfVIP

知识管理 科学学与科学技术管理 区域知识系统的协同研究 张 林 (广西大学 商学院，南宁 530004) 摘要：信息时代，区域知识系统之间的协同是提高区域竞争力的重要方面。从企业知识与产品关系研究出发，对区域知识 系统的协同条件、协同动力与协同影响因素进行了系统研究，认为，企业问知识结构性互补是协同的必要条件，协同效益 主要表现为知识规模经济与范围经济，知识编程程度、非贸易依赖和地理临近都会影响协同效率。 关键词：区域知识系统 知识 协同 中图分类号：F062．3 文献标识码：A 文章编号：1002—0241(2008)03—0086—05 1 区域知识协同研究的重要性 层面的知识生产管理方面的研究却较少，张林(2007)从 在全球化与信息化背景下，Florida(1995)认为：“区域 区域层面论述了公共知识产品的管理动因、原则及其方 本身正变为知识创造和学习的焦点，区域构建经济优势 式[51，但是，对于企业之间只是如何关联并没有深入研究。 主要通过转化与利用知识和创意，事实上也就表现为学 区域知识系统是由竞争的企业之间知识协同所形成紧密 习型区域，即发挥知识和创意的收集者和储存者功能、提 而有序的整体，即企业依据生产技术要素、经济联系以及 供有利于知识、创意和学习流动的基础性环境或基础设 生产性质的相似性而组合为产业部门，不同的产业部门 施的区域。…”张林(2005)从发展的角度认为，学习型区域 就构成了生产系统，区域各生产部门交织成为区域知识 是信息技术支撑的、以网络形式实现互动学习的、通过知 生产网络，实质上是知识海洋中由较强互补性的专业化 识生产与商品转化实现区域社会经济发展、学习主体能 知识组成的一个知识联合舰队，要提高区域知识系统的 动响应各种外界变化的区域[21。区域由工业时代的加工型 创新能力和区域竞争力，不仅需要研究区域中企业的知 区域转型为学习型区域，区域可以被视为一个知识生产、 识创新能力和核心竞争力，更需要研究企业之间的知识 流通与价值实现的知识系统，其实质上是强调物质生产 关联和协同。本文试图从理论上揭示区域知识协同条件、 为核心转向以知识生产为核心。 动力及协同效率的影响因素，为区域知识系统的协同提 区域知识系统中，企业是最重要的知识生产基地。B． 供基础研究。 J．Loasby(2000)认为，企业是一个知识阐释系统，通过劳 2 知识结构性互补是区域知识协同的必要条件 动分工和通过进化两种方式创造知识，分工意味着只能 虽然，P．Ronde、C．Hussle(2000)认为，区域知识系统 够阐释知识系统中的某一部分，进化意味着能够产生新 部门之间的互动强烈决定了地域创造、发展和扩散知识 的知识和适应新的环境_3l。对于私人知识产品的生产、流 的能力，因而最终决定了创新_5_。但是，一大群企业在某一 通与价值实现等方面，学者一直关注于企业之间的竞争。 区域集聚并不一定能带来协同的效益或者集体效率，企 核心竞争力理论认为，组织的累积性学习，特别是那些如 业之间互动的性质是必须考虑的。 何协调不同的生产技能和多种技术流派的学习是企业的 2．1企业知识体系与产品体系之间的关系 核心竞争力 。如何塑造企业的核心竞争力和在市场中取 作为一个知识系统，企业在生产知识后，面临的一个 得竞争优势是企业层面知识研究的热点。然而，有关区域 重要问题是如何充分利用所生产的知识问题，即企业知 收稿日期：2007—10—01 基金项目：广西软科学项目“南宁市高新区产学研互动模式创新研究”(桂科软0779019) 第一作者简介：张林(19