高素质专家型高校干部队伍培训重点刍议.PDFVIP

2006年 9 月 中 共 四 川 省 委 党 校 学 报 Sep , 2006 第 3 期 Jou rnal of Party College of Sichuan Province Comm ittee of CCP No3 高素质专家型高校干部 队伍培训重点刍议 王 　琳 (泸州学院 　四川 　泸州 　646000) [关键词 ] 　专家型 ;领导 ;干部 ;培训 [摘 　要 ] 　通过分析高校专家型中青年干部的特点 ,从培训 目标 、培训要求 、培训重点、培训方式讨论了高素质专家型 干部队伍培养问题 。 [中图分类号 ] G 　　　　　[文献标识码 ] A 　　　　　　[文章编号 ] 1008 - 5955 (2006) 03 - 0 106 - 02 40 - 012 执政的能力 。 一、突出培训重点 ,着力提高素质 二是加强党内政治生活的锻炼和党性修养的磨 练 ,增强法纪观念和纪律意识 。无论党员干部或是党 中央关于 《干部教育培训工作条例 》明确了干部 外干部都应该学习党和国家的有关法律 、法规和制度 教育培训的重点 ,突出强调要 “加大培养选拔优秀年 规定 ,尤其是要认真学习民主集中制这一党和国家重 轻干部的工作力度 ,着重帮助他们加强党性修养 、理 要组织制度和领导制度并切实地贯彻到 自己的工作 论学习和实践锻炼 , 全面提高 自身素质 。”明确了各 和行动之中,为自身在领导班子中正确地行使权利 、 级党组织在这个重大战略问题上的政治责任 ,也为青 履行职责 ,正确地处理局部与全局 、党内党外、干部与 年干部的培训工作指明了正确方向。 群众 、民主与集中、个人与组织 、上级与下级等关系找 对于高校的专家型领导干部 ,在培训中应注意以 到行动的参照和遵循的准则 。尤其是党员领导干部 下重点: 更要加强党性锻炼 ,树立正确的权力观 、地位观和利 一是注重政治理论和方针政策的学习 ,着力提高 益观 ,不断地改进工作作风 。 理论素养和政策水平 。针对专家型的干部久居象牙 三是着力在学习领导科学和管理科学上下功夫 。 塔潜心于自己的科学研究 ,不过多的关心学术以外的 作为 “专家型 ”的干部 , 不论原本专业知识掌握得多 事情 ,对党的基本理论和大政方针学得不多 , 学得不 么高深 ,都不意味着是必然的、内行的教育管理专家 。 深 ,当走上领导岗位 ,需要站在全局的角度 , 以领导者 管理科学、领导科学有着 自身的内在规律 ,江泽民同 的眼光 、管理者的立场来分析问题 、研究问题 ,作出决 志曾经指出, “现在的领导工作十分复杂 , 现代领导 策时就感到力不从心 ,无从下手 ,难以抉择的实际情 者经营管理的对象往往是一项系统工程 。所以领导 况 ,必须加强以 “三个代表 ”重要思想为核心的党的 科学是一项高度综合的科学 ,它要解决的问题是现代 基本理论 、基本方针 、基本路线的学习以及国情和形 化建设中的综合 问题 , 需要综合运用政治、经济 、哲 势的教育 ,尤其是高等教育面临的形势、任务和发展 学、科技 、社会等各方面的多学科的知识 。面对这样 方向等方面的形势政策教育 ,这