科学精英社会化中的优势累积.pdfVIP

第26卷第4期 科学学研究 V01．26No．4 2008年8月 StudiesinScienceofScience Aug．2008 文章编号：1003—2053(2008)04—0685一05 科学精英社会化中的优势累积 刘崇俊，王 超 (中国矿业大学文法学院，江苏徐州221116) 摘要：科学精英社会化的过程也就是其积累优势的过程。在科学精英成长的过程中，优势累积通过相加的 方式和相乘的方式发挥作用。在优势相乘累积的方式下，科学精英将科学资源看作信用能力，并以此为手段 获得更多的回报，从而将自身放置于成就与报偿交互递长的良性循环之中。科学精英社会化过程中的优势累 积包括了“马太效应”在内的一系列效应，如“光环效应”、“棘轮效应”、“回溯效应”、“时间效应”等。尽管如 此，优势累积效应对科学精英的助益也不是无所限制的，科学共同体的普遍主义原则和一系列社会心理过程 会限制优势累积效应。 关键词：科学精英；社会化；优势累积 中图分类号：C919 文献标识码：A 圣经《马太福音》第二十五章中这样说到：“凡 有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的也 1优势累积与科学精英的社会化 要夺过来”…，是为“马太效应”。默顿首先将“马太 效应”之说引入科学共同体的分析之中，他在分析 1．1科学界优势累积效应的内涵 科学共同体中关于研究资源和科学荣誉分配时，发 杰出科学家在科学分层体系不断向上攀登的过 现存在这样一种社会惯性现象：社会对做出过重要 程中，科学共同体通过对他们反复赋予研究资源和 贡献、己有相当声誉的科学家给予的荣誉越来越多， 奖励，从而使他们越来越超越其竞争者，这种现象被 而对那些尚未出名的科学家则不肯承认他们的成 称为科学精英社会化过程中的优势累积效应。正是 绩。在默顿的研究基础上，朱克曼等人将“马太效 在优势累积效应的作用下，科学界不断地产出精英 应”这一概念拓展为科学界的优势累积效应和劣势 分子，完成社会分层，并形成一定的等级差别。在科 累积效应，并用其分析科学精英的社会化过程。科 学界分层的过程中，优势累积效应通过两种方 学精英社会化过程中的优势累积包括了“马太效 式——相加方式和相乘方式发挥功效。相加的优势 应”在内的一系列效应，如“光环效应”、“棘轮效 累积是指将有利条件与科学资源分配给那些在科学 应”、“回溯效应”、“时间效应”等。在科学精英成长 事业的起点上具有先赋优势的个人。这些先赋优势 的过程中，优势累积通过相加和相乘的两种方式影 指的是在功能上与科学成就无关的一些社会因素， 响其资源的获取。相加的优势累积是一系列功能上 如个体的社会基本特征：性别、年龄、行政职务等；个 不相关的社会因子影响科学精英成长的表现，而相 体的科学联系：教育出身、职务声望等。换言之，相 乘的优势累积则主要是科学界任人唯才原则的结 加的优势累积是“根据一些‘与专业无关’的理由获 果，它要求科学奖励系统将稀缺的科学资源分配给 得有利条件和奖励”口-，而根本不考虑其专业成就。 那些功成名就的科学精英，因此科学精英是优势相 在相加的方式下，“优势并不对那些在时间1成功 乘累积的最大受惠者。尽管如此，优势累积对科学 的人积累，而是对那些在时间1中以与成果无关的 精英的助益也不是无所限制的，科学共同体的普遍 原因而获得有声望位置之优势的人而积累”o。而 主义原则和一系列社会心理过程会消融优势累积效 相乘的优势累积是指根据