给排水科学与工程专业国际评估中人才培养目标和规格的分析探讨.pdfVIP

高等建筑教育 2015年第24卷第6期 EDUCATIONININsll．1’UTl0NSOFHIGHERLEARNINGV01．24No．62015 41 OFARCHITECTURAL JOURNAL doi：10．1 1835／j．issn．1005—2909．2015．06．010 给排水科学与工程专业国际评估中 人才培养目标和规格的分析探讨 艾海男，阳春，何强，张勤，张智，古励，姚娟娟，赵彬，赵纯 (重庆大学城市建设与环境工程学院，重庆400045) 摘要：在高等教育国际化和专业综合改革的背景下，重庆大学给排水科学与工程专业申请并通过了英国特 许水务与环境学会(CIWEM)的国际评估。文章对给排水科学与工程专业本科指导性专业规范对人才培养 目标和规格的要求，和CIWEM评估对专业人才所必备的胜任力要求进行了比较分析，探讨了如何结合人才 培养目标和行业发展特点，充分借鉴国外经验，提升给排水科学与工程专业本科教学水平，培养优秀的本科 专业人才，以适应新时期国家建设对高层次人才的要求。 关键词：给排水科学与工程专业；国际认证；培养目标；人才培养 中图分类号：TU992；G642．0文献标志码：A 为了更好地适应新时期人才培养的要求，在教育国际化和中国成为《华盛顿 协议》签约国的背景下¨。J，根据给排水科学与工程专业发展战略bJ，重庆大学给 InstitutionofWater 排水科学与工程专业以英国特许水务与环境学会(Chartered andEnvironmental 点，创新性地以给排水科学与工程专业本科指导性专业规范对人才培养目标和规 格的要求为基础，同时借鉴CIWEM对会员必备胜任力(Mandatory 要求H1，将其融人专业教学活动的各个环节，以提升人才培养质量。 一、中国给排水科学与工程专业人才培养目标和规格 (一)培养目标 随着社会对行业要求的不断更新，目前给排水科学与工程专业人才培养目 标为：适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的自然 科学与人为科学知识基础，具备计算机和外语应用能力，掌握给排水科学与工 程专业理论知识，获得工程师基本训练，具有创新精神的高级工程技术人才。 给排水科学与工程专业的毕业生应具有从事与给排水工程有关的工程规划、施 工、运营、管理等工作的能力，并具有初步的研究开发能力。 (二)培养规格 对给排水科学与工程专业学生而言，培养规格涵盖了素质、能力和知识等 三方面。其中，素质要求包含思想素质、文化素质、专业素质和身心素质；能力 要求包括获取知识的能力、应用知识的能力和创新能力；知识要求包括人文社 3 会科学知识、自然科学知识和专业知识。[2 收稿日期：2015—09一01 基金项目：教育部排水专业综合改革试点项目；重庆市“三特”专业建筑项目 作者简介：艾海男(1982一)，男，重庆大学城市建设与环境工程学院副教授，博士，主要从事给排水科学与 工程的理论和技术研究，(E