论道德自我的现代构建.pdfVIP

现代商贸工业 BusinessTrade No．22，2010 Modern Industry 2010年第22期 论道德自我的现代构建 陈倩倩 (盐城师范学院，江苏盐城224000) 摘要：当代社会中的道德失范问题突出，立足于对道德失范现象的社会成因分析，从现代手段下的道德的社会控制 与调节和对实践机制的完善以及采用多元化的构建方法等方面加强道德自我的现代构建。 关键词：道德；道德自我；现代构建 中图分类号：C9 文献标识码：A 文章编号：1672—3198(2010)22—0099一01 随着市场体系、道德体系、政治体系等一系列体系的日 从而在思想上产生波动；世界经济和文化的大融合也带来 益完善，诚信、责任、公正等成为评价人才的首要标准。因 了文化的多元化流动和冲击，西方资产阶级的拜金主义、利 此，对受教育者道德的培养与提高就成为学校教育的主要 己主义等不良意识也渗透到我国社会的方方面面，对人们 内容之一。总结我国教育在过去的经验和教训，根据国际 的思想也起了一定的错误引导作用。 竞争和未来社会对人才的具体要求，教育改革势在必行，培 (2)网络的广泛普及对人们的思维方式和行为产生了 养学生的道德选择能力、自主意识的主体教育应然而生。 重大的影响，网络上的“虚拟世界”与现实世界存在着截然 如何推动主体教育，如何将主体教育与中国优秀的教育成 不同的特点，人们可以摆脱自己的真实身份，以虚假的个人 果和经验结合发挥出更大的作用，是每一个关心教育的人 信息进行和他人的交流，从而逃避现实工作生活中的压力。 都应该思考的。建立完善社会主义道德体系，重新思考道 但是从一个方面看，网络自身的一些不足又造成了一些不 德自我的现代构建也是当前需要解决的重要课题之一． 良影响。正是由于网上真实信息的可匿性，所以才出现了 1道德自我建设在新时期中的缺失现状 垃圾邮件充斥、网络病毒攻击、黑客袭击、网络诈骗、网络色 情和暴力等等一系列道德失范现象。在网络中，法律和法 现代教育总是将缺乏“自我意识”作为传统道德的缺 规很难起到严格的执行。一些不道德的行为没有得到相应 点，而一味的推崇西方的个性培养方案，殊不知，在实际教 的处罚，这样，助长了这种行为的持续，个体的行为责任意 育改革操作中，将传统教育的“道德自我的培养”也一并抹 识会降低，就会继续作出反道德的行径来。 杀了。现在教育中出现的一些道德失范现象，实际上就是 (3)当前中国已经形成了大量的独生子女群体，有一些 忽视传统教育中的“道德自我”的后果，西方教育的利己主 已经是成年人。在对他们的学校教育和家庭教育中，一直 义的出现也是由于缺乏对“道德自我”的重视的结果。如何 将智育作为教育的中心内容，更注重对他们提供丰富的物 处理道德与自我的关系，解决当代社会中的道德失范问题， 质条件，而忽视了对他们的爱心培养和道德建设，使他们只 这不仅要分析道德自我建设的历史经验，还要根据时代的 知道接受别人的爱并视为当然，家庭的溺爱使他们关注自 需要，对道德自我的现代构建进行开拓创新。因此，要解决 我，以自我为中心，缺乏团队精神和关爱品质，缺乏对社会 道德自我的建设的问题，首先应该正确认识和分析道德自