浅论高校新生班级的建设与管理.pdfVIP

勉圆凹吩鲫凹蝤 浅论高校新生班级的建设与管理 李积谦 (南宁职业技术学院艺术工程学院，广西南宁 530003) 摘 要：大学班级管理不是一件简单的事情，主要任务都落在辅导员的肩上。辅导员日常所面对的是大量的工作和琐 碎细小的事务，如果不讲究科学的管理方法，运用合理的管理手段，就会给辅导员工作带来很大的难度。本文对如何做好新生 班级建设与管理工作做了阐述，对新生班级的建设与管理有着现实的指导意义。 关键词：高校新生班级 建设 管理 高校新生是一群来自不同生活、学习，成长环境的校园 问题学生。辅导员在第一时间给予他们温暖，让他们体会到 青年．刚刚脱离十二年基础教育的学校、家长双重严格管 老师的关怀和亲切，有助于他们尽快调整心态，走出阴影， 理。处于年龄成熟而认识不成熟的矛盾阶段，许多新同学面 面对新生活。 对新的学习、生活环境，与原来怀揣的大学梦想不相匹配， 二、建立完善的学生学籍档案。尽快熟悉每一位学生的 在进入大学那一刻失去方向，感觉迷茫．个性逆反的学生会 基本情况。 在今后的学习过程中心理健康、学习态度、人际交往等方面 俗话说“兵马未动，粮草先行”。新生班级的辅导员也 出现一定的问题，有厌学，逃学，性格曲扭甚至想象不到的 应该这样做。首先。制作出详细的班级花名册，花名册中记 事情发生。所以学校新生班级的建设与管理尤为重要。特别 录着学生最详细的个人资料。最好是在迎接新生前熟悉学 是备受社会热议的“90后”人大学校园后。如何加强班级建 生的姓名、家庭住址、学生生日。初次见面能叫出学生的姓 设与管理给辅导员提出了新的挑战。 名，或知道他来自何处，会让学生对老师倍感亲切和敬佩， 一、倾注关怀。深入了解学生生活。及时解决各种困难 增加更多的话题。如果能在新生生日发个短信祝福，他们 和问题。 就会感到无比的感动。其次，搜集学生照片做成班级相册。 很多大一新生都是第一次远离父母，孤独感、落差感是 一个辅导员均带上百个学生。短时间内能将名字和学生对 不可避免的。辅导员此时就是以学校代表的身份出现在学 上号不是件简单的事。如果把张三叫成李四．则不但使师 生面前，学生需要找辅导员发泄自己的情绪，因此新生辅导 生面临尴尬，也让学生产生失落感。有了相册可尽快认识 员要牺牲更多的私人时间。首先．要深入学生宿舍与他们谈 每一个学生，方便开展工作，也能在学生心目中树立威严 心，倾听他们的高考经历，高中美好难忘的生活，了解各个 和形象。 学生有什么爱好、特长，曾经参加过什么大赛获得过什么奖 三、辅导员制定建设与管理班级的工作计划、目标。 励。学生也希望自己的特长能在大学里有展示的机会．得到 “胸中没有目标，一根稻草压断腰；胸中有了目标，泰 老师的重视。辅导员要认真倾听，认可和鼓励学生．这样学 山压顶不弯腰!”这句话说明一个人不管做什么事情，首先 生会更加自信。充分了解班级学生个性特点可为班级管理 必须有目标，只要有了目标我们就有前进的方向。特别对 打下基础，也是管理好班级的第一步：其次。要关注生活中 新生来说，有了目标就有了努力的方向，学生明确了目标， 不爱说话，不善与人交往，性格内向的学生。他们之所以这 会促进班级的有序管理。首先要做好主题班会的策划．对 样，一定是有原因的，一般不能直接问及他们家中的情况。 新生而言开展公民道德教育，诚信教育，形势政策教育，人 学生内心的伤痕，不会轻易触及，生怕别人知道，潜意识有 际关系，提高学习能力辅导等主题教育是很有必要的。主 一种防备心理