会计课教学要注重实践性.pdfVIP

来稿摘登 置不合理。以上的原因造成学生 学习成跳跃式进行，例如：没有 对公路养护会计制度的建议 开设会计学原理，直接开设成本 会计等。学生一点基础都没有， 江苏省句容市审计局 苏埭容 越学越吃力，甚至厌学，干脆不 学，造成期末考试不及格现象。 在对公路养护单位审计中 3．事业基金科目核算收支， 二、教师只注重理论教学， 我们发现公路养护单位会计核算 事业单位会计制度明确规定了事 理论和实践相脱节。会计学理论 一 直执行的是1987年颁布实施的 业基金的设置和用途，公路养护 是会计工作的基础，是会计工作 公路养护会计制度 ，和现行的 单位虽然也按要求设置基金会计 的灵魂，注重理论教学是对的， 事业单位会计制度有很多不相符， 科目，但在运用上突破了科目使 但是一定要注意理论和实践的结 虽然自有行业特色，但由于经济 用功能的限制，在其中核算收 合。实行理论指导实践，实践展 形势和体制的变化已不能正确、 支，如：租金收入、标牌设施费、 示理论的统一。如：点钞课，我 完整地反映财务状况和财务结果， 财政罚没返还等。 们既使把点钞的技术要领讲的透 不便于监督人对其评价以及上级 我们在审计中查阅了公路养 彻、明确，也不如亲手演练，买 主管单位对其掌握全面情况。 护系统的相关财务规定，其有关 几本练功券拿到课堂上，老师演 目前公路养护单位核算财务 财务收支核算方面的规定也确是 示后，学生亲手练习，这样的效 收支主要情况是： 如此，因而我们试想公路养护会 果会更好。 1．执行收支计划，作为独立 计制度本身存在缺位，已不适应 三、会计课教学要注意和相 核算的会计单位仍然延袭以前会 市场经济条件下公路事业发展， 关专业结合。如会计电算化，不 计核算的老办法，收支按计划执 所以我们建议公路养护会计制度