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民航高职学生求职面试印象管理策略探究摘要：印象管理策略研究目前在本科学院或普通大专高校已经广泛地开展，但针对行业高职院校学生的还较少。文章选取民航高职院校已经参加实习或参加就业面试3次以上的二、三年级学生作为被试，进行求职面试印象管理研究。通过发放学生印象管理策略问卷、艾森克人格问卷并收集数据，利用SPSS16软件进行因子分析和方差分析研究，试图了解行业性质办学院校学生与一般院校学生在面试印象管理中的差别，通过分析不同人格特征学生的印象管理策略，探讨高校毕业生求职面试印象管理，为高校毕业生求职面试提供理论依据和实践参考。 关键词：高职高专学生；人格特质；印象管理策略 印象管理（Impression Management，IM）是一种利用自身一定的语言和非语言行为，控制和管理信息以影响他人对我们的印象的行为。印象管理自上世纪50年代提出以来，受到了各界的关注，国内外学者也倾注了很多精力研究印象管理问题，得到了一些一致性的结论。但是，笔者也发现，以往的研究大部分集中在企业绩效管理或企业面试管理方面，对于大学生的面试印象管理研究偏少。而且，在对大学生这一群体中，大部分是针对本科学院或普通大专高校的研究，针对行业发展的高职院校的研究却很少。 一、民航高职学生求职面试印象管理策略研究的对象和方法 本次调查选取民航高职院校二、三年级学生，主要为已经参加实习或就业面试3次