Unit4 Toic 2 Would you like to cook with us导学案Section C—D.docVIP

Unit4 Topic 2 Would you like to cook with us导学案Section C—D Unit4 Tpi 2 uld u lie t ith us?教学案Setin —D Setin ( 新授 ) 学习目标： 1能熟练提出建议和发出邀请。 2了解掌握：（1）在的开头_____________（2）随身携带___________ （3）把某物带给某人_________ （4）最后___________,（）那太好了______________ （6）好主意____________ 学习过程： 记忆犹新： 复习有关打电话邀请的功能用语。方法：以打电话的形式表演对话（可加手势） 合作探究： 1学生自读1a, 并找出提建议和发出邀请的句子。 （1）___________________________________________________ （2）___________________________________________________ 2 听1a 录音，并跟读。 3 教师点拨1a 知识点。 （1）Id lie t have a pini___________________（和朋友一起） （2）Id lie t _____________ (带一些) haburgers and aes （3） favrite fd _______ (be) fish （4）That uld _______ (be) ver nie （）_____________________________（我们很高兴） （6）Please _____ ______ ______ ______ ______(请你随身带些汉堡） 完成1b。并安排学生表演1a。 4 独立完成2，听2 录音，并核对答案，完成2 将学习目标2中的（2）、（3）用英语各造一个句子 ___________________________________ ____________________________________ 6 写一篇关于野餐活动的小短，完成3 7 完成4a，4b 达标测试 一．用所给词的适当形式填空。 1 H /hat abut ______ (g) t visit rHu? 2 That uld ______ (is) ver nie 3—h nt _____ (all) 110 fr help? — That’s gd idea 4 Lisa ften ______ (as) ane _________ (help) her He ______ (have) t r n Sunda 二．选择填空。 1 I’ll tae se bs ___ ___ A t e B ith e t he D ith I 2 Please tae the bs ___ ___ A t e B ith e t hi D ith I 3 anes favrite fd ______ fish and hips A is B are be D has 4—______ d u ant t g shpping _______? — father A hat; ith B hat; f h; ith D h; f —Linda lies hinese ver uh ________ u? — I lie it, t A H uh B H an H are D H abut 6—h dn?t u have _____ fish fr dinner? — Great！That ______ be ver nie A an; uld Bse; uld an; an D se; an 一．选择能够替换划线部分的选项。 （ ）1 — uld u lie t g shpping this Sunda rning? — es，Id lie t A D u lie t B uld u please t D u ant t D hat abut （ ）2 hat abut having a pini? A H abut B h nt Shall e D h dnt u （ ）3 —uld u tell hi t all e? — Sure A give e a all B give e spea t e D help e Unit4 Tpi 2 uld u lie t ith us? Setin D ( 新授 ) 学习目标： 1 复习并掌握向别人发出邀请和接受或拒绝别人建议的句型。 2 掌握并熟练运用电话用语。 学习过程： 记忆犹新： 复习电话用语和关于邀请、建议的句型。方法：师生英汉互译。 合作探究： 1一般现在