安徽省铜陵市铜都双语学校高三语文-仿用句式（一）学案-.docVIP

仿用句式（一）——正确运用修辞方法1（比喻、借代、比拟与夸张） 展示课（时段： 正课 时间： 60分钟 ） 学习主题（1分钟）：了解常用的修辞方法的特点，能在具体语言环境中正确运用常见的修辞方法。 定向导学·互动展示·当堂反馈 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 一、认识比喻 1、阅读例句分析总结：例1：每当我看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。 例2：父亲一生保守，视新思想为毒蛇猛兽，他对这些迷失人心志的东西从来都是避而远之。3． 初识：五十年间万事空，懒将白发对青铜。（画出借代的地方） 思考：借代的概念 2、举例并说明借代的作用（两例） 例一： 例二（古诗词中出现的）： 3、借代与借喻 ①他端起杯子，有滋有味地品了一口“龙井”。有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。 正确运用常见的修辞方法展示方案一　 辨析概念 要求： １、对每一种修辞方法，都依据概念----分类----作用进行解说； ２、把易混淆的地方解析清楚，这往往也是考查点所在； 建议： 辨析必须举例，这样的解析才会直接明了（直观），所举例句也要照顾到我们所学过的诗词。 展示方案二　　 同步训练 对下列句子中修辞方法及其表达效果的解释，不正确的一项是(　　) A．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 ——用夸张的修辞方法凸显了诗仙李白的逼人才气和对盛唐诗歌的巨大影响。 B．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 ——用比喻的修辞方法说明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他们的气节、品质。 C．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 ——用比喻、拟人的修辞方法表现出白洋淀人民对家乡的热爱。 D．以抒情而言，有的春风得意、壮志激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民…… ——用排比的修辞方法，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。 【训练课导学】 巩固提升三级达标反馈题 书写等级 达成等级 四、认识夸张（承上） 1、分析例句 ①蜀道之难，难于上青天。 ②一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼睛正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 ③看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包子的香味来了。 2、总结概念、分类并针对每一例句说说夸张在表达上的作用 基础题 1．下面的句子都是同学们在日常习作中对“父亲”的描写，请判断他们分别运用了哪些修辞方法。 父亲是一头勤勤恳恳的老黄牛，在面朝黄土背朝天的岁月里，默默开垦自己的一片土地，从不抱怨。 父亲一生保守，视新思想为毒蛇猛兽，他对这些迷失人心志的东西从来都是避而远之。 父亲出身贫寒，祖祖辈辈都是布衣短褐，除了躬耕桑麻，