审计学（双语）校本网络教学资源建设的构想.pdfVIP

2017年 6 月 University Education June , 2017 审计学(双语)校本网络教学资源建设的构想 徐 波 (安徽财经大学会计学院，安 徽 蚌 埠 233000) [摘要]从审计学双语教学自身特点和国家、学校对于网络资源的重视程度等方面看，校本网络资源建设具有必要性。网络教 学资源建设框架的关键点包括形式短小精桿、内容全面，密切配合线下教育教学活动，联系学生实际，切实做到因材施教。审计学 (双语)校本网络教学资源建设的构想包括以国际优秀教材为范本，以学习目标为授课单元设计授课视频，以自编文字资料为载体， 凸显专业教学目标，密切配合线下教学，尽量丰富线上资源。 [关键词]审计学；双语;校本；网络资源；线上线下 [中图分类号]G642 [文献标识码] A [文章编号]2095-3437(2017)06-0062-03 审计学难教难学。在传统的教学模式下我们希望学 合”），强调“万众创新”，使得“互联网+ ”一举成为2015 生能够课前预习，但学生常说“看不懂，断不了句”，这样 年中国的热词第一名，说明了民众对于“互 联 网 ”的热 就需要教师在课堂上花费大量的时间去讲解，课堂容易 情。在此背景下，“互联网教育”应当成为我们高校教师 成为教师的“一言堂”。在此情况下，充分利用现代信息 提高教育教学质量和水平的重要手段。 技术促进审计学的教学是明智之举。会计已被公认为是 中国政府一直重视教育信息化问题。2012年全国教 国际通用的商业语言，而审计作为对会计信息进行鉴证 育信息化工作电视电话会议上，刘延东同志就提出了 的经济监督活动，已经逐步形成国际公认的审计目标、 “三通两平台”的工作抓手，随着“十二五”计划的完成， 审计程序，因此加强审计学的国际教育是非常重要的。 “三通两平台”已基本建好。2015年 5 月，以“信息技术与 我国党和政府历来重视国家化教育，中国共产党第十八 未来教育变革”为主题的国际教育信息化大会在青岛召 届五中全会在“十三五”规划建议中对于推动经济社会 开，其会议成果《青岛宣言》认为:信息技术的发展，突破 持续健康发展，要求必须遵循以下原则：“坚持统筹国内 了 “时空限制”，推动了教与学的“双重革命”，打造了“没 国际两个大局。全方位对外开放是发展的必然要求，必 有围墙的学校”，汇聚了“海量知识资源”，为学习者提供 须坚持打开国门搞建设，既立足国内，充分运用我国资 了更加优质、更加多样、更加个性化的教育资源和学习 源、市场、制度等优势，又重视国内国际经济联动效应， 支持，将来可以实现人人皆学、时时能学、处处可学。 积极应对外部环境变化，更好利用两个市场、两种资源， 2015年 11月中国共产党第十八届五中全会在“十三五” 推动互利共赢、共同发展”。这就需要进一步加强国际化 规划建议中对于教育信息化更是提出了殷切的希望： 教育，培养能够更好“利用两个市场、两种资源”的人才。 “建立个人学习账号和学分累计制度，畅通继续教育、终 对于审计和注册会计师行业而言，既有中国注册会计师 身学习通道。推进教育信息化，发展远程教育，扩大优质 行业自身“走出去”的需要，又有担负着让中企“走出 教育资源覆盖面。” 去”，少走弯路的重任(http //： www .cicpa .org .cn/)。要加强 安徽财经大学顺应时代的呼唤，积极加强网络资源 审计学的国际化教育，学校开设审计学的双语课程就显 建设，2016年 3 月 2 9 日，专门发文《安徽财经大学关于开 得尤为重要，而审计学双语课程在审计学