高校党委书记及校长经济责任同步审计评价指标体系构建探讨.pdfVIP

I I拥 赞 jl弭 有 向 仪 州 伏 及 腱 ’H 缸 口 亚 m 丌 腱 向 仪 -兄 蛋 圯 厘 仪 l 经济责任同步审计的重要性。本文在结合大量学者研究的理论成果的 基础上 ，提出了高校党委书记及校长经济责任 同步 审计评价指标体系 的构建 ，构建 以科学 发展 情况 、管理 决策情 况 、资源配 置情况 、操作 行 为规范化 、廉政建设五个维度为基础的三级指标体系，为今后开展 审计 工作提供 了指 导和借 鉴。 【关键词】高校 ；党委书记 ；校长 ；经济责任 同步审计 ；评价指标体系 t 辩 、 、 I… 一 ．～～ …… 厕 獯 艟 国 fJ 幄I ： l 18TI 一 『 } 一 2014年 7月 ，《党政主要领导干部和国有企业领 济责任同步审计时 ，审计人员要站在全局的发展角度 导人员经济责任审计规定实施》提出 “对地方党委与 看待 问题 ，理清审计主要 内容 ，突出审计重点。开展审 政府的主要领导干部 ，党政工作部 门、高等院校等单 计工作中，以收集充分、适当的审计证据为基础 ，做出 位的党委与行政主要领导干部 ，企业法定代表人 与不 审计评价 ，审计评价应当与审计 内容相统一 ，评价结 担任法定代表人 的董事长 、总经理 、党委书记等企业 论应 当有充分的审计证据支持。三是谨慎性原则 。在 主要负责人的经济责任审计 ，可 以同步组织实施 ”，标 审计评价时 ，要保持中立性的态度 ，时刻保持谨慎性 志我国党政主要领导干部经济责任 同步审计实施有 的态度 ，对于审计证据不足 、不涉及的审计范围等事 了法规依据 。同步审计评价指标体系的构建是经济责 项不做任何评价。审计机关应该坚持 “审计什么，就评 任 同步审计的重要 内容 ，目前对党政主要领导干部经 价什么”的原则 ，不可随主观臆断 ，轻易做出审计 结 济责任 同步审计评价指标体系方面的研究 ，从 中国知 论。同时要注意审计范围，不可超出审计评价审计领 网数据库进行搜索来看，相关文献仅 50余篇 ，可以看 域收集证据 ，随时保持认真的态度 。四是定性与定量 出学者对同步审计指标体系的研究探索相对缺乏。本 结合原则 。进行同步审计时 ，审计机关和人员应该综 文对高校党委书记及校长 同步审计评价指标体 系的 合考虑可 以量化的评价指标 ，同时结合定性指标，从 构建做一些探讨 ，以求教于研究同仁 。 客观事实的角度做 出科学 、全面的审计评价 。同步审 计时 ，审计机关可 以把一些很难量化的指标 ，通过考 一 、 高校党委书记及校长经济责任 同步审计评价 虑专家的意见及其他的方法对指标进行量化 ，使审计 体 系构建原则及评价方法 评价更接近量化的过程 ，使评价更具客观性。 1．构建原则。对高校党委书记及校长进行经济责 2．评价方法。对高校党委书记及校长进行经济责 任 同步审计时 ，评价指标构建