2017-2018学年高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展 6.2 神权下的自我教学能手示范课课件 人民版必修3.pptVIP

* * * * ——人性与神权的较量 第二课 1.14世纪的意大利为什么能够兴起文艺复兴运动？ 2.文艺复兴通过什么方式表达主张？宣扬的思想核心是什么？ 一、古典文化的“再生”——文艺复兴运动 原因 表达形式 思想核心 自主探究： 原因 核心 表达形式 根本原因：资本主义萌芽产生（意大利最早） 直接原因：基督教的神权统治 文化条件：保留了大量的古希腊、罗马文化遗产 借助复兴古代希腊、罗马文化的形式 人文主义 “古典文化”指的是古希腊、罗马的文化。 文艺复兴的实质是把人性从宗教束缚中解放出来。 材料一： 教士：最近在忙什么？ 商人：（自豪地说）我最近在佛罗伦萨又买了一座更大的城堡，打算好好装修一下，添置些金银器具。经过几年的打拼我赚了钱，这日子过的还算幸福 教士：你最近离上帝越来越远了！ 商人：我犯了什么错误，我每天祈祷，每周都来教堂做礼拜，该是个合格信徒。 教士：（严厉教诲）丹尼尔，我们人类自诞生就是有罪的，我们到人间是来赎罪的，所以你要抑制自己的情欲和欢乐，虔诚地忏悔错误，你才能得到拯救，才能升入天堂。总之，人本身是卑贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。 商人：那样的话，我宁可现在活得舒服快乐。 教士：那你永远也得不到拯救，会下地狱的。 1.商人追求怎样的生活？ 2.教士持何种不同观点？ 世俗的享乐和现世的幸福。 今世禁欲和来世幸福。 时间 代表人物及作品 性质