教育孩子的好方法——引领读书.pdfVIP

学园 IXUEYUAN 2014年 第 14期 教育孩子的好方法——引领读书 冯兆海 张永凤 张 艳 吉林省蛟河市漂河九年制学校 【摘 要】教育孩子的方法有很多，老师千方百计，家长不遗余力，但效果往往不尽如人意。笔者认为：引导读好书就 是教育激励孩子的最佳 良方。 【关键词 】引领读书 知书达理 自我教育 【中图分类号 】G424 【文献标识码 】A 【文章编号 】1674--4810(2014)14--0128--01 打开网页你就可 以看到教育孩子的方法连篇累牍 ，如 于考大学到硕士毕业直到职场从业，我省了心，她 自己也觉 “颠峰家教智慧”、 “多少天成才”之类，正是见仁见智、百 得受益无穷，我也能与之亦父亦友较好地沟通了。近年来， 计千方、层出不穷。但我们以为，教育激励孩子的最好方法， 我开始留意从小学低年段引导读书了。一个爱读书的孩子， 就是引领读书。 在我的激励下，在小学段就读完了四大名著等书，初一又读 无论是老师的谆谆教导，还是家长的絮絮叨叨，往往都 了 《东周列国志》。 会使孩子不胜其烦，而引领和激励孩子对读书产生兴趣，直 从去年开始，我从二年级就开始着力引导全体学生读带 接与文本对话，与圣贤低语，远离浮躁，就能从中获得愉悦、 拼音的课外书。课堂上，部分学生如果超前完成了作业，就 智慧与启迪，在潜移默化中实现知书达理，实现 自我激励， 可以做别的，当然更可以读课外书。每逢周末，我便提醒将 励志而生成动力，我们就能事半功倍。 在周一开读书会，读得多、讲得好的，贴红旗、上评比榜或 培根最盛赞读书：足以怡情、传采、长才。且最见于独 给予其他奖励。读书会上，一个孩子骄傲地说：他读 《三国 处幽居之时、高谈阔论之中、处世判事之际。读书使人充 演义》了，我问书中人物，他说：“有张飞、关公 、刘备。 实…… “读史使人明智，读诗使人灵秀，……科学使人深刻， 我最佩服刘备 !我长大要当刘备。”“我最欣赏你了!人小志 伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩 ：凡有所学，皆成 气高，能读 三‘国’了。”从此，这个原本淘气的孩子学习 性格。”读书有成者也数不胜数：苏秦刺股发愤，而能游说 专注了，成绩迅速提升。另一个语文成绩总是落后的女孩， 连横；曹雪芹十载披阅，五次增删，而成 《红楼梦》；纪晓 半学期读了五本书，随机点一本，她居然能讲出大概，被同 岚饱览群书而天下闻名。文章西汉两司马，经济南阳一卧龙。 学们评为故事大王，贴红旗、发奖状……其行为习惯大为改 或飞文染翰、吟诗作赋，或治国平天下、科技兴国，都最见 善，后来成绩居然常常第一，像换了一个人似的。引领孩子 读书功夫。思接千载，心游万仞而视通万里，读书可以超越 读好书，要从低年级开始。甘罗 12岁为上卿，曹植 10岁写 时空。而今，虽然网络信息发达，但读书仍是增才长智、励 辞赋，刘晏7岁举翰林，王勃6岁写诗文……哪个不是很小 志乃至陶冶性情、远离肤浅浮躁的重要途径。涉足书山—— 就发愤读书的?借重国学教育，不仅为增识字量、丰富和积 英雄豪杰、明君 良臣、士农工商……人物何其多；泛舟学 累语感，也为汲取间接智慧、提升认知发展水平与文化品位。 海——智略涛涛、知识浩瀚……信息何其广。看史事五千， 引领孩子读书乃至背诵，由榜样的激励与国学的滋养就可以 无须走马塞上，可观楚汉交兵，看战争风云；求醒世箴言， 生成动力，心理品质、思辨能力也会提升，正是寓教于无形。 何必程门立雪，可赏天下贤文，听诲语谆谆。这不比老师、 至少对于小学生而言，识字量增多，学习能力也会增强，教 家长的喋喋不休强吗?久而久之，孩子 自然是情愫得以陶 师就会省力。悦读 自悟提效能，好处也在不言中。 “是 以圣 冶，心智得以启迪，人格品质得以提升，自会有 自己的而趋 人处无为之事，行不言之教。