2017_2018学年九年级数学下册24.2圆的基本性质第2课时垂径分弦教案新版沪科版.docVIP

24.2 圆的基本性质 第2课时 垂径分弦 1．理解并掌握垂径定理及其推论并能应用其解决一些简单的计算和证明问题(重点难点)；认识垂径定理及其推论在实际问题中的应用会用添加辅助线的方法解决实际问题(难点)．　　　　　　　　　　 一、情境导入 你知道赵州桥吗？它又名“安济桥”位于河北省赵县是我国现存的著名的古代石拱桥距今已有1400多年了是隋代大业年间(公元605～618年)由著名匠师李春建造的是我国古代人民勤劳和智慧的结晶．它的主桥拱是圆弧形全长50.82米桥宽约10米跨度37.4米拱高7.2米是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩石拱桥．你二、合作探究探究点一：垂径定理及应用【类型一】 利用垂径定理求线段长 如图所示的直径AB垂直弦CD于点P且P是半径OB的中点＝6则直径AB的长是(　　)cm 　　　　B．3cm 　　　　D．4解析：∵直径AB⊥DC＝6＝3连接OD是OB的中点设OP为x则OD为2x在中根据勾股定理列方程3＋x＝(2x)解得x＝＝2＝4故选方法总结：我们常常连接半径利用半径、弦、垂直于弦的直径构造出直角三角形然后应用勾股定理解决问题．变式训练：见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第2题【类型二】 垂径定理的实际应用 如图一条公路的转弯处是一段圆弧(图中的)点O是这段弧的圆心是上一点D，AB＝300＝50则这段弯路的半径是________解析：本题考