- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
银行主任培训心得
银行?主任?培训?心得?体会?
? 作?为一?名中?青年?干部?要敢?于正?视自?我,?不断?加强?修养?,提?高素?质,?努力?克服?自身?的弱?点,?用实?实在?在的?业绩?来回?报组?织的?培养?和领?导的?信任?。下?面就?让我?为各?位整?理了?银行?主任?培训?心得?体会?的相?关信?息,?欢迎?各位?查阅?。
? 银?行主?任培?训心?得体?会
? 首?先,?感谢?区委?组织?部为?我们?提供?了这?样一?个难?得的?学习?的机?会。?五天?的课?程安?排,?既有?理论?指导?又有?实践?经验?,具?有很?强的?针对?性,?不仅?丰富?了理?论知?识,?开阔?了视?野,?解决?了一?些将?要面?对的?最现?实最?迫切?问题?,同?时,?也使?我进?一步?增强?了作?为一?名处?级领?导干?部的?责任?感和?使命?感,?深化?了对?如何?做一?名合?格领?导者?的理?性认?识,?进而?更加?明确?了今?后自?身需?要努?力的?方向?。
? 下?面,?我结?合这?次学?习和?工作?实际?,谈?谈自?己的?学习?体会?。
? ? ?一、?认识?自我?,找?准位?置
? 我?在宣?教调?研室?已工?作了?近八?年,?现在?由一?名具?体承?担业?务工?作的?科级?干部?成为?了一?名带?领全?室同?志共?同完?成上?级交?办任?务的?室主?任,?工作?环境?没有?发生?变化?,但?工作?职责?却对?我提?出了?新的?要求?。面?对这?种变?化,?我想?首先?要对?自己?角色?定位?有一?个准?确的?把握?,也?就是?要增?强因?位置?变化?带来?的角?色与?行为?不同?的意?识,?要清?楚本?岗位?的职?责要?求和?能力?要求?,只?有这?样才?能在?工作?实践?中扬?长避?短,?胜任?工作?。总?结这?些年?的工?作,?自己?虽然?具备?一定?的组?织协?调和?文字?工作?能力?,但?是在?统筹?安排?、应?对和?处理?复杂?问题?、沟?通协?调各?方关?系形?成合?力等?方面?还经?验不?足。?今后?要注?重在?实践?中学?习,?在实?践中?摸索?,努?力实?现思?想方?法、?工作?方法?的转?变。?
?承上?启下?是室?主任?职责?的两?个方?面。?承上?就是?在上?级领?导下?,正?确地?发挥?主观?能动?作用?,做?好上?级领?导的?帮手?;启?下就?是运?用自?身影?响力?,正?确地?利用?环境?条件?,激?发本?室干?部的?工作?热情?,提?高工?作效?率和?工作?质量?,完?满地?实现?工作?目标?。因?此,?在履?职方?面,?重点?要处?理好?三个?关系?:
? ?一是?处理?好对?上的?关系?,增?强参?谋辅?佐的?能力?。对?主管?领导?要多?请示?、多?汇报?,善?于领?会上?级领?导的?意图?,适?应上?级的?工作?方式?和特?点,?积极?主动?完成?领导?交办?各项?工作?,当?好领?导的?参谋?;
? ?二是?处理?好与?机关?各室?的关?系,?增强?合作?共事?的能?力。?对各?室工?作要?主动?配合?,积?极协?作,?平等?共事?,小?事讲?风格?,大?事讲?原则?;
? ?三是?处理?好与?部属?的关?系,?增强?管理?协调?的能?力。?做事?要率?先垂?范,?以身?作则?,既?当指?挥员?又当?战斗?员,?敢于?批评?和自?我批?评,?关心?下属?的进?步和?成长?,利?用领?导的?影响?力去?处理?事务?、和?谐关?系,?营造?良好?的工?作氛?围。?
? ? 二?、加?强学?习,?提高?素质?能力?
?古人?讲:? 非?学无?以明?识,?非学?无以?充德? 。?学习?既是?个人?成长?的基?础,?也是?我们?当好?干部?,做?好工?作的?基础?。当?今时?代,?信息?交流?日益?广泛?,知?识更?新日?新月?异,?才疏?学浅?、平?庸无?为者?是担?当不?起党?和人?民所?赋职?责的?。因?此,?加强?学习?就比?任何?时候?都显?得更?为重?要和?紧迫?。学?习应?该是?全面?而又?广泛?的,?既要?认真?学习?掌握?与做?好本?职工?作紧?密相?关的?理论?、业?务知?识,?又要?努力?学习?现代?经济?、科?技、?管理?、法?律和?历史?人文?等知?识,?努力?掌握?科学?的思?想方?法和?工作?方法?。
? 首?先,?加强?政治?理论?学习?,坚?定理?想信?念,?全面?提高?自己?的政?治素?质。?一个?人没?有对?理想?和事?业的?追求?,从?生活?到工?作必?是茫?无目?标的?,一?名领?导干?部没?有坚?定的?共产?主义?信念?和为?人民?服务?的精?神是?不称?职的?。历?史的?经验?表明?,实?践中?的左?右摇?摆,?往往?源于?理论?上的?
文档评论(0)