论中小学文学阅读教学的文体错位与回归.pdfVIP

2O1o．5 高 中语裒教与学 CHlNEsE TEJCHING AND LE4RNlNG lN SENIOR HIGH SCH OOL 论 中小学文学阅读教学的 文体错位与回归 沈玲蓉 古人提出 “文章以体制为先”，可见体制对创作 的知能，非经 由语文学和文学的途径不可……” 的重要性。创作之前 “宜正体制”，创作之后，要 “不 1948年草拟的 《中学语文科课程标准》中特意指出， 失体裁”，否则就会创作出非驴非马的 “四不像”。 “高中的阅读包括文艺欣赏。”后来，1963年和 1978 同样 ，阅读教学若不遵循文体规律，也会收获非驴非 年的重要论文谈语文教学改革，就不再专门谈指导 马的 “四不像”——文学的阅读是非文学的，文章的 学生欣赏文艺作品了。 阅读是非文章的。