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EDUCATION FORUM 教育论坛 高师院校教学资源库建设研究 ◆伍海波 朱承学 彭善琼 摘要 ：建设能反映学校办学特色、满足人才培养需要、使师生受益的教学资源库，对师 范院校而言意义重大。通过对 目前师范院校教学资源库建设现状的分析，针对存在的问题， 结合湖南第一师范学院教学资源库建设的研究实践 ，提出了师范院校教学资源库建设公共服 务平台的模型，并分析了教学资源库公共服务平台各个模块的功能，为高校教学资源库建设 提供 了范例。 关键词：高师院校；教学资源库 ；公共服务平台 教学资源库建设的主要功能是为教学服务，因此，其建 引言 设应以学校的实际教学需求为主，以服务于教师的教、 教育信息化是国家信息化建设的基础和重要组成 学生的学、师生的共同学习和学生的发展为 目标 ，根据 部分，是实现国民经济和社会信息化的重要基础。 《国 高师院校的特色，建设既有学校特色又服务到位的教学 家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010．2020年 )》 资源库。 提出 “加快教育信息化进程”， “建立开放灵活的教育 (2)资源建设缺乏标准和规范。资源建设没有统 资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享”等重 一 的标准和规范，资源分类不符合元数据分类的方法和 大战略部署和举措 ]。因此，如何促进高校教学资源库 标准，资源基本属性填写不够规范，从而导致数据孤岛 有效地建设 ，更好地满足教师和学生的各类需求 ，实现 和数据坟墓的产生，也造成了资源的重复性建设。 资源库的可持续性建设 ，是 目前高校教学资源库建设面 (3)资源库建设缺乏统筹管理。在资源的建设过 临的最大挑战。这在师范院校显得尤为突出，由于师范 程中，学校对资源组织开发的力度不够 ，缺乏宏观把 院校是培养教师、以教学为主的高等学校 ，基础相对薄 握 ，资源开发者大多都是各 自为之，想到什么就建设什 弱，师资及实践资源也不是很强，因此迫切需要开放优 么，资源比较分散，没有统一的存放平台，缺乏有效的 质共享的教学资源。然后现实情况是这类高校在建设一 整合 ，资源建设往往不能构成体系，资源的利用存在很 个符合 自己学校实际、有特色的、针对性和实用性强的 大的局限性。 教学资源库方面还处于一个探索阶段。 (4)资源库建设缺乏长效性与质量管理。资源库 本文通过对高校教学资源库建设现状的分析 ，针对 建设的管理机制不够健全 ，资金投入缺乏长效性，资源 存在的问题 ，结合本校的研究实践 ，构建了师范院校教 表现形式不够丰富；资源建设职责不明，资源库管理松 学资源库建设公共服务平台，以期为高校教学资源库的 散，缺乏必要的资源审核机制；学校不够重视资源研发 建设提供参考。 队伍的建设，技术力量缺乏，甚至有学校认为完全可以 通过购买的方式来建设资源库；资源库建设没有牵头部 一 、 高师院校教学资源库建设的现状 门，没有相应的激励机制来保证其建设的是一个长期的 自教育部制定 《现代远程教育技术工程教育资源建 过程 。 设技术规范(试行)》后 】，引起了教学资源库建设与研 (5)资源建设的内容缺乏交互性。互动性差是 目 究的热潮。到 目前为止已经取得了可喜的成绩，但同时