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普通高中数学必修模块教学和实践 　　新的普通高中数学课程（实验）在内蒙古自治区已经实施四年了，新课改以来呼和浩特市数学科目一直使用的是高中数学人教B版教材。通过四年来的教学实践和反思，我深感新的课程标准内涵丰富并具有深远的思想性、科学性、时代性和现实感。针对呼和浩特市高中进入新课程采用的人教B版教材的使用情况，结合调研听课了解的实情及本人对几个必修模块的教学实践谈谈自己对教材使用的感想和体会。 一、教材注重初高中数学教学内容的衔接，突出学习与研究方法的变化 “获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质……”这是高中数学课程目标的主要内容之一，也是数学教学的主要任务。人教B版教材在编写中通过注重初高中数学内容的衔接，突出学习与研究方法的变化，为教师和学生更好地达到以上教学目标提供了很好的课程资源，对培养学生的学习方法、学习能力及数学思想的形成都起到了很好的促进作用。 比如教材必修1第一章中安排了《一次函数的性质和图像》、《二次函数的性质和图像》这两节内容。这两个函数是初中学生已经学习过的两个基本初等函数，教材把这两个函数又放到了必修1中，从内容上看就是初中的教学内容，但研究方法上有了变化，初中是通过描点、作图，从而依据图像直观观察函数的性质，而在必修1中却是通过研究函数的一些性质从而依据这些性质画出函数的图像，进一步研究和应用函数的其他性质