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国际化会计人才培养模式探索 王宇 哈尔滨商业大学 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 在经济迅猛发展的时代, 我国需要大量的高素质人才, 要想提高我国会计人才的质量, 培养出高端的国际化会计专业人才, 就要转变传统的教育理念, 重新树立培养目标, 并配以恰当的人才培养模式, 使我国会计人才能够紧跟国际上的变化趋势, 满足我国对会计高端人才的需求, 从而提升国家的软实力。针对我国人才需求形势, 从培养国际化会计人才的必要性出发, 具体构建适应国际化的会计人才培养模式, 以适应激烈的市场竞争的挑战。 关键词： 国际化; 会计人才; 培养模式; 收稿日期：2017年6月26日 基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划2014年度专项课题:“服务龙江区域经济发展的国际化会计人才培养模式研究” (编号:GJE1214012) Received： 2017年6月26日 一、培养国际化会计人才的必要性 (一) 经济全球化促进会计专业人才国际化。 随着科技的进步和经济的快速发展, 所有国家都纳入世界经济一体化的进程中, 企业的业务越来越涉及到国际间的合作, 竞争压力也明显增加。面临着全球经济的机遇与挑战, 会计作为国际上通用的商业语言也必将走向国际的舞台, 实现与时俱进。所以, 以国际统一的商业语言为起点, 建立全球通用的会计标准, 时刻注意国际化差异, 为贸易交往提供契机, 是世界经济一体化发展对会计人才的阶段性要求。 (二) 社会对会计人才的需求引领会计职业国际化。 加入世界贸易组织后, 我国经济完全融会到世界经济的河流之中, 我国企业的业务活动变得越来越复杂, 业务范围也逐渐变得广泛。复杂新兴的业务发生使得我国会计工作变得愈加有难度, 企业完全暴露在全球市场的变化和不确定中, 怎样有效地进行核算管理、降低不确定性所带来的风险就成为了会计界的一个难题。要实行中国会计准则标准化、国际化, 解决我国与国际间的差异问题, 就要加强会计人员队伍建设, 促进会计职业走向国际化。 (三) 区域的特殊性推动会计人员国际化。 全球经济一体化使得国家的经济和业务往来都处在公开的市场中, 因此企业要在激烈的竞争中立住脚跟, 必须要掌握每个国家制定的贸易细则。从会计的角度考虑, 区域的特殊性要求会计人员必须要熟练掌握各国的会计处理细则, 在走向国际化的同时注重各国间的细微差异。求同存异是所有国家共同的追求, 会计人员在具体核算时要注重差异化区分, 进而推动会计人员走向国际的舞台, 在国际贸易中发挥重大的作用。 二、国际化会计人才培养模式框架 (图1) 图1 国际化会计人才培养模式框架图 ??下载原图 三、国际化会计人才培养模式的构建 (一) 更新会计人才培养理念。 人才培养理念对应该以怎样的指导思想培养出会计人员做出了指引, 是培养高端专业人才的基础。会计人员作为企业中的重要组成部分, 要引起社会公众的广泛重视。首先要进行会计人才培养理念的转变, 坚持以人为本的科学教育观念, 从国际视野的角度注重国际化的学习与交流, 通过对多学科交叉学习培养全面发展的新型人才, 并始终保持着终身学习的奋斗理念, 以积极恰当的观念和优秀的培养模式创造高素质优秀人才。 (二) 明确会计人才培养目标。 会计人才培养目标即是想要培养什么样的人才, 目标的确立正如游船航向的确立, 只有先将培养目标确立, 才能培养出具有相应素质和能力的人才。要在宏观经济条件下, 结合科技和社会的进步确定我国会计人才的培养目标, 使其符合全球经济一体化背景, 根据我国现在的经济繁荣趋势和科技进步形势, 应该将培养出顺应时代发展、符合时代需求、具有综合素质的专业化国际化人才定位于会计人才培养目标。 (三) 强化会计专业课程体系设置。 现代“宽口径、厚基础、高素质”的教育理念就形象的提出了会计人才的专业课程体系的设置要求。具体的要求是:既要具备会计人员的专业知识和技能, 又要掌握国际上所需的职业判断能力和相关专业素质。首先, 在对会计学科知识进行全面系统学习的同时, 一定要注重精简各门课程间内容重复的部分, 避免不必要的重复性学习;其次, 除了会计学科知识的学习, 在注重数理统计、计算机、英语等知识的基础上也要学习经济学和统计学等知识, 要培养高素质全面发展的人才;最后, 内容要不断进行更新, 我们的课程设置要就经济的迅猛发展和科技的飞速进步不断作出调整更新, 以适应社会经济的需求, 避免理论与实践相脱节的弊病。 (四) 创新会计人才培养教学方法。 目前, 我国的教育机构仍然采用的是传统的教育培养方法, 缺乏运用以人为本的科学教育理念, 没有做到因材施教, 阻碍了学生的