浅析高校校园文化建设与社会主义核心价值观培育.docVIP

浅析高校校园文化建设与社会主义核心价值观培育 赵森浩 焦红超 沈阳建筑大学管理学院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 高校是广大青年学生学习和生活的主要场所, 而且是他们自觉培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。党的十八大提出了加强社会主义核心价值体系建设的总体要求和基本原则, 一方面, 这为进一步培育中国特色社会主义核心价值观指明了目标与方向;另一方面, 这也为实现高校校园文化建设与社会主义核心价值观相契合提供了重要依据与可能。 关键词： 高校; 文化建设; 社会主义核心价值观; 培育; 作者简介：焦红超, 男, 1987年出生, 汉族, 河南商丘人, 研究方向为思想政治教育, 单位:沈阳建筑大学管理学院; 作者简介：赵森浩, 男, 1990年出生, 汉族, 山西阳泉人, 研究方向为思想政治教育, 单位:沈阳建筑大学管理学院。 一、当前高校校园文化建设的现状 近年来, 随着社会重视文化建设, 尊重人才培养意识的不断提升, 校园文化建设被提高到了前所未有的高度。但是, 在校园文化的实际建设过程中, 各种问题也层出不穷。 (一) 过分强调物质投入, 忽略精神文化建设 各大高校掀起了一股“攀比”之风, 将建立高耸林立的教学楼、引进先进高端的教学设备作为校园建设的重心, “你追我赶”般的增加硬性条件的物质投入, 而对校园的精神文化建设置若罔闻。事实上, 精神文化的丰富与充实才是校园文化建设的最核心内涵, 才是高校之所以是高校的意义所在, 而忽略了精神文化建设的校园文化建设, 只能是流于形式的形式主义, 最终只会削弱高校对文化积淀与传承的作用。 (二) “育人功能”缺失, 导向作用减弱 校园文化在立德育人、思想教育、指导控制等方面的重要作用可谓不言而喻。然而, 就当今校园文化的建设发展来看, 其作用的实现不容乐观。一方面, 大学生由于缺乏对各种思想的辨别能力, 因而易受到社会上各种不良思想的影响。这就导致现实主义、享乐主义、个人主义在高校中盛行, 校园文化活动开始更加倾向于商业化、低俗化和功利化, 甚至开始执着于短期利益的实现, 高校文化的导向作用急剧减弱。另一方面, 部分大学生不能适应大学里自主的学习与生活环境, 不仅缺乏明确的人生目标, 对精神境界的追求更是不屑一顾, 导致高校“育人功能”的缺失, 严重阻碍了大学生良好道德品质的培养和美好人格的塑造。 (三) 校园文化缺乏特色, 单调且乏味 就当今而言, 高校校园文化建设呈现出一种颓势, 毫无生机可言。校园文化千篇一律, 毫无特色, 更不用说费心思、花精力去打造本学校的精品文化项目。这样单调且乏味的校园文化对于学生的感召力可想而知, 对于大学生积极性、主动性和创新性的刺激作用只能是差强人意。所以, 这就导致了虽然校园文化越办越多, 但是却不能满足大学生实际需求的校园文化, 就如同大街上满是的方便食品:食之无味, 弃之也罢。 二、高校校园文化建设是培育大学生社会主义核心价值观的客观要求 社会主义核心价值观作为一种内化于大学生思想的主流意识形态, 其培育与养成也是一项十分艰巨与复杂的工程。一方面, 要将政治理论课作为培育社会主义核心价值观和传播社会主义精神文明的重要渠道;通过对政治理论课的学习, 大学生可以树立高尚的爱国情操与强烈的时代责任感, 从而将社会主义接班人的意识内化于心。另一方面, 社会主义价值观的培育要以浓厚的文化积淀作为根基与支撑, 大力加强校园文化建设;通过富有特色与辨识度的校园文化加深大学生对校园文化的归属感, 进而促进其对社会主义核心价值观的认同与自觉践行。 三、以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设 (一) 以社会主义核心价值观培育积极向上的校园主流文化 校园文化的精髓与核心在于校园精神, 这是由于校园精神的形成一个漫长的不断累积的过程, 正是这一过程充分展现了一所学校的整体精神风貌和所蕴含的文化积淀。而社会主义核心价值观对校园精神的培育, 不仅在于要将社会主义核心价值观融入到校园精神之中;而且还体现在社会主义核心价值观可以将校园精神进行升华, 为缓慢形成的校园精神注入一股新鲜的有活力的“血液”, 加速校园精神的“新陈代谢”, 真正培育出充满积极向上, 生机与活力基因的校园精神。 (二) 以社会主义核心价值观弘扬社会主义主流文化 当今世界, 多种思想的交融碰撞已经成为大势所趋, 高校校园文化更成为各种社会思潮和文化相互融合交锋的平台。一方面, 大学生正值世界观、人生观、价值观逐渐形成的重要时期, 可塑性很强, 也很容易受到西方不良文化思潮和价值观念的冲击和影响。另一方面, 社会主义核心价值观不仅是对社会主义道德观、价值