利用农村自然资源开展幼儿户外游戏活动的实践研究.docVIP

精品论文 参考文献 利用农村自然资源开展幼儿户外游戏活动的实践研究 四川省内江市教育科学研究所　641000 摘　要：游戏是幼儿最主要的学习与发展方式，而幼儿户外游戏活动的多功能性，是促进幼儿学习与发展的最佳方式之一。因此，我们就如何挖掘农村自然资源、自制玩教具并利用自制教玩具开展丰富多彩各类幼儿户外游戏活动进行了实践研究，获得了大量的操作经验。 关键词：自然资源　自制玩教具　户外游戏 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》健康领域中指出，幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，“在户外游戏中，培养幼儿坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度”。这使我们强烈地意识到每天保证足够的户外游戏活动及体育运动对增强幼儿体质的重要性。在我市大部分的农村幼儿园，已认识到自然资源对于幼儿教学活动的重要性。如何立足于农村幼儿园的实际，因地制宜，挖掘农村自然资源，探索自然资源的开发与利用，并围绕农村自然资源在幼儿户外游戏活动中的运用，我们进行了探索和实践。 一、通过教师、幼儿、家长等途径收集农村自然资源 玩具是孩子们的亲密伴侣，是幼儿游戏的物质基础；收集材料是第一步，可采用发动家长、幼儿、教师收集自然材料，根据不同季节收集不同的材料，建立自然资源管理库，老师把收集