学前儿童的注意554.pptVIP

鹤立鸡群 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 普通人群中的巨人 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 雪中红梅 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 夜晚闪烁的霓虹灯 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 夜晚闪烁的霓虹灯 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 新异的发型 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx （2）无意注意产生的原因 主观原因 人的知识经验 人的需要和兴趣 人当前的心理状态 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 脑部X光片容易引起脑科医生的无意注意 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 可以换钱的烟头引起三毛的无意注意. 食物容易引起饥饿人的无意注意 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 这张海报容易引起都教授“粉丝”的无意注意。 球讯容易引起球迷的无意注意。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 案例分析 今天是林老师第一次上公开课，她穿着漂亮艳丽的新衣服提前来到教室，用早已准备好的彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目。开始上课了，林老师显得镇定自若，语言平静，流畅，正当林老师专心致志地讲课时，偶然发现有个别学生在开小差，她立即点名批评，制止了这种不良行为，然后继续上课，一节课很快的过去了，林老师从容地走出了教室。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx （二）注意的种类 2．有意注意 指有预定目的，必要时还需要一定意志努力的注意。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx （2）引起和保持有意注意的条件 明确活动的目的和任务 间接兴趣的培养 用坚强的意志和干扰作斗争 合理地组织活动 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 3．无意注意和有意注意的关系 无意注意和有意注意虽有区别，但在人的活动中往往是不能截然分开的。只有两种注意相互配合，交替进行，才能使人们自觉地、有兴趣地投入到活动中去，使活动达到最佳的效果。无意注意和有意注意在活动中是可以互相转化的。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 第二节 学前儿童的注意 幼儿的无意注意占明显优势，新异、强烈，以及活动着的刺激物很容易引起他们的注意。 有意注意是由脑的高级部位额叶控制，额叶的发展比脑的其他部位迟缓，幼儿期额叶的发展为有意注意的准备了条件。幼儿有意注意在成人的要求和教育下开始逐渐发展 小班3-5分钟 中班10分钟左右 大班10-15分钟 从无意注意占优势，逐渐到有意注意占主导地位的趋势。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 注意的品质 注意的广度 注意的分配 注意的稳定性 注意的转移 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 案例分析 爸爸妈妈带着5岁的小明逛动物园，爸爸和小明比赛数猴子、数老虎、数孔雀……结果每次都是爸爸赢，爸爸想教小明一次数五个，数三个，数两个，可都是教不会，知道为什么吗？ * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 1、注意的广度 （1）含义 注意的广度是指在一瞬间能够清楚地注意到反映对象的数量。 （2）影响因素 知觉对象的特点 人的知识经验 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 人我是教民师未们来的 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 我们是未来的人民教师 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 案例分析 大人在就餐时，可以一边吃一边聊天，丝毫不影响进餐，还能通过交谈带来愉快的气氛，增进食欲，但幼儿吃饭时，如果注意听别人说话，就会停止吃饭，如果幼儿自己说话，他就会把碗筷放下，甚至还站起来，手脚一起比画。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 2、注意的分配 注意的分配是指在同时进行两种或几种活动时，能够同时把注意指向不同的对象上。 实现注意分配的条件：在同时进行的两种或几种活动中，其中至少有一种活动非常熟悉的，甚至达到自动化的程度。 幼儿掌握的熟练技巧较少，注意分配比较困难，常常顾此失彼。 * /soft/