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关于中国地质大学(北京)教师专业技术职务资格评审条.doc 9页

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关于《中国地质大学(北京)教师专业技术职务资格评审条例修订》的通知 各院(系)、部、处(室)及有关单位: 《中国地质大学(北京)教师职务任职资格评审条例修订》经2006年11月20日校务会研究通过,现予以公示,若有异(疑)意请将书面意见在12月4日下午5:00之前反映到人事处617室。 人 事 处 二○○六年十一月二十八日 中国地质大学(北京) 教师专业技术职务资格评审条例修订 (2006年11月20日) 第一章 总 则 第一条:为充分发挥我校教师为教育事业服务的积极性、创造性,激励广大教师提高育人水平、学术水平及履行相应岗位职责的能力,努力完成本职工作,特制定本条例。 第二条:根据学校的教学、科研等任务以及所设置的工作岗位,教师专业技术职务设助教、讲师、副教授、教授。各级职务实行聘任制,并有明确的任职条件和聘期。 第三条:我校教师编制依据国家规定的师生比例确定,教师职务应有合理的结构。校内各学科、专业的各级教师职务定额应与所承担的任务相适应。 第二章 职 责 第四条: 助教的职责 一、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、组织课堂讨论等教学工作(公共外语课、体育课教师还应讲课),经批准,担任某些课程的部分或全部讲课工作,协助指导课程设计工作、协助指导大学生的毕业论文(毕业设计)。 二、参加实验室建设,参加组织和指导野外教学实习、生产实习、社会调查和实践等方面的工作。 三、担任学生辅导员或班主任工作或教学、科学研究等方面的管理工作。 四、参加教学法研究、科学研究、科技开发、社会服务及其他科技工作。 五、服从教研室(研究机构)的工作安排。 第五条:讲师的职责 一、系统地担任课程的讲授工作,组织课堂讨论,指导实习、社会调查和实践,指导课程设计和大学生的毕业论文(毕业设计)。 二、担任实验室的建设工作,组织和指导实验教学工作,编写实验课教材及实习指导书。 三、参加科学研究、科技开发、社会服务及其他科技工作。 四、参加教学法研究,参加编写教材和教学参考书。 五、根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师的部分工作等。 六、担任学生辅导员或班主任工作或教学、科学研究等方面的管理工作。 七、担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。 八、服从教研室(研究机构)的工作安排。 第六条:副教授的职责 一、担任两门主干基础课或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课,包括专业基础课或公共基础课),指导课程设计和大学生的毕业论文(毕业设计)。 二、掌握本学科范围内的学术发展动态,参加学术活动并做学术报告,负责或参加审阅学术论文,主持或参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。 三、指导青年教师的教学、科研工作。 四、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参加教学法研究。 五、指导实验室的建设,设计、革新实验手段或充实新的实验内容。 六、根据需要,指导硕士研究生,协助教授指导博士研究生,指导进修教师。 七、担任辅导员工作或教学、科学研究等方面的管理工作。 八、根据需要,担任辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。 第七条:教授的职责 一、教授是学术带头人,除担任副教授职责范围内的工作外,应在科技知识创新、学科建设、人才培养等方面做出重要贡献,根据需要担任本学科教学、科学研究的领导工作。 二、根据需要,通过评审确认后指导博士研究生。 第三章 资格申报及评审条件 第八条:拥护中国共产党的领导,热爱祖国,有良好的职业道德与品质,遵纪守法,为人师表,教书育人,能全面履行现职务职责,积极承担各项教学、科研任务,治学严谨,在科研和科技开发工作中取得与申报职务资格相应的成绩。 一、在晋升高一级职务资格所要求履行现职务职责的最低连续年限内,年度考核结果均为称职以上。 二、参加北京市组织的教师岗前培训并成绩合格。 三、高级职称参加出国人员外语水平考试(PETS5)及全国职称外语A级考试成绩合格,中级职称参加全国职称外语B级考试并成绩合格。出国人员外语水平考试(PETS5)有效期4年,全国职称外语B级考试有效期3年。 四、外语专业教师需考第二外语,成绩合格。 五、对在科研上有突出贡献者,资格评审条件可适当放宽。如获得国家二等奖以上,排名在前五名;获得省部级一等奖排名在前三名;担任重大项目主持人等。 六、身体健康,能坚持正常工作。 七、申报当年无教学事故。 第九条:外语免试条件 一、具有博士学位

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