关于中国地质大学(北京)教师专业技术职务资格评审条.doc 9页

关于《中国地质大学（北京）教师专业技术职务资格评审条例修订》的通知 各院（系）、部、处（室）及有关单位： 《中国地质大学（北京）教师职务任职资格评审条例修订》经2006年11月20日校务会研究通过，现予以公示，若有异（疑）意请将书面意见在12月4日下午5：00之前反映到人事处617室。 人 事 处 二○○六年十一月二十八日 中国地质大学（北京） 教师专业技术职务资格评审条例修订 （2006年11月20日） 第一章 总 则 第一条：为充分发挥我校教师为教育事业服务的积极性、创造性，激励广大教师提高育人水平、学术水平及履行相应岗位职责的能力，努力完成本职工作，特制定本条例。 第二条：根据学校的教学、科研等任务以及所设置的工作岗位，教师专业技术职务设助教、讲师、副教授、教授。各级职务实行聘任制，并有明确的任职条件和聘期。 第三条：我校教师编制依据国家规定的师生比例确定，教师职务应有合理的结构。校内各学科、专业的各级教师职务定额应与所承担的任务相适应。 第二章 职 责 第四条: 助教的职责 一、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、组织课堂讨论等教学工作（公共外语课、体育课教师还应讲课），经批准，担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导课程设计工作、协助指导大学生的毕业论文（毕业设计）。 二、参加实验室建设，参加组织和指导野外教学实习、生产实习、社会调查和实践等方面的工作。 三、担任学生辅导员或班主任工作或教学、科学研究等方面的管理工作。 四、参加教学法研究、科学研究、科技开发、社会服务及其他科技工作。 五、服从教研室（研究机构）的工作安排。 第五条：讲师的职责 一、系统地担任课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查和实践，指导课程设计和大学生的毕业论文（毕业设计）。 二、担任实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实习指导书。 三、参加科学研究、科技开发、社会服务及其他科技工作。 四、参加教学法研究，参加编写教材和教学参考书。 五、根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师的部分工作等。 六、担任学生辅导员或班主任工作或教学、科学研究等方面的管理工作。 七、担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。 八、服从教研室（研究机构）的工作安排。 第六条：副教授的职责 一、担任两门主干基础课或两门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或公共基础课），指导课程设计和大学生的毕业论文（毕业设计）。 二、掌握本学科范围内的学术发展动态，参加学术活动并做学术报告，负责或参加审阅学术论文，主持或参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。 三、指导青年教师的教学、科研工作。 四、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究。 五、指导实验室的建设，设计、革新实验手段或充实新的实验内容。 六、根据需要，指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师。 七、担任辅导员工作或教学、科学研究等方面的管理工作。 八、根据需要，担任辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。 第七条：教授的职责 一、教授是学术带头人，除担任副教授职责范围内的工作外，应在科技知识创新、学科建设、人才培养等方面做出重要贡献，根据需要担任本学科教学、科学研究的领导工作。 二、根据需要，通过评审确认后指导博士研究生。 第三章 资格申报及评审条件 第八条：拥护中国共产党的领导，热爱祖国，有良好的职业道德与品质，遵纪守法，为人师表，教书育人，能全面履行现职务职责，积极承担各项教学、科研任务，治学严谨，在科研和科技开发工作中取得与申报职务资格相应的成绩。 一、在晋升高一级职务资格所要求履行现职务职责的最低连续年限内，年度考核结果均为称职以上。 二、参加北京市组织的教师岗前培训并成绩合格。 三、高级职称参加出国人员外语水平考试（PETS5）及全国职称外语A级考试成绩合格，中级职称参加全国职称外语B级考试并成绩合格。出国人员外语水平考试（PETS5）有效期4年，全国职称外语B级考试有效期3年。 四、外语专业教师需考第二外语，成绩合格。 五、对在科研上有突出贡献者，资格评审条件可适当放宽。如获得国家二等奖以上，排名在前五名；获得省部级一等奖排名在前三名；担任重大项目主持人等。 六、身体健康，能坚持正常工作。 七、申报当年无教学事故。 第九条：外语免试条件 一、具有博士学位